
Brahim Handal, A Short Film About Kids (Un cortometraje sobre niños), 2023, película
¿Dónde habita la esperanza en una guerra? Tras el muro, ¡la playa! es la visión de un mundo mejor a través de los ojos de la infancia en Palestina. Una experiencia que se aborda en este programa a través de un conjunto de películas procedentes de este país en conflicto, tanto de ficción como de animación. En la apreciación adulta, la guerra encuentra una justificación de carácter político y moral. En cambio, la mirada de la infancia derriba cualquier lógica ante la barbarie y muestra la tragedia bélica como un error sin justificación. Frente a la destrucción adulta, la infancia siempre reafirma la vida en su plenitud.
La selección de cineastas de origen palestino que se presentan, Ibrahim Handal, Tariq Rimawi, Firas Khoury, Rami Abbas, Nisreen Yaseen y Haneen Koraz, son un buen ejemplo en este sentido. Ibrahim Handal se ha erigido como una de las voces emergentes del joven cine palestino. Su obra se centra en la cotidianidad, la identidad y la resistencia con un trabajo que, aun partiendo de lo real, juega entre el documental de creación y la ficción. Por su parte, Firas Khoury es un reconocido director palestino que ha contribuido a expresar cómo sería la vida normalizada de la niñez en Palestina, al mostrar la realidad de cualquier infancia. Ambos cineastas consiguen quitar el velo del prejuicio al igualar la vida de un menor palestino a la de cualquier otro en un país en paz.
La presentación del ciclo cuenta con la presencia de Rami Abbas, cineasta de origen palestino con formación en Siria y actualmente residente en Madrid. Su trabajo es un ejemplo más de la diáspora, pero de igual forma, de la memoria y la resistencia. Hide & Seek (2024) refleja esa dimensión del éxodo y, sobre dicha experiencia, la protección a los seres más vulnerables.
A su vez, Nisreen Yaseen transmite una visión del tránsito de la infancia a la adolescencia en la que se diluye el ruido de la guerra, mientras que el galardonado corto animado Zoo (2022), de Tariq Rimawi, es una obra estética de enorme calado simbólico que expone la oposición entre la opresión y la libertad.
Por último, Haneen Koraz ha llevado a cabo todo su trabajo desde los campos de refugiados en la franja de Gaza. Esta realizadora ha dado voz, a través de talleres de cine de animación, a menores, madres y familias. A day in the Tent [Un día en la tienda de campaña, 2024] es una muestra cinematográfica de resiliencia y verdad que permite al pueblo gazatí transmitir al mundo lo que supone vivir bajo las bombas. Y es solo a través de la mirada de la infancia, de sus dibujos, como se muestra esta realidad sin prejuicios.
Programa
Organiza
Museo Reina Sofía
Actividad accesible
Esta actividad cuenta con dos plazas para personas con movilidad reducida
Agenda
domingo 12 abr 2026 a las 12:00
Primer pase
—Con la presencia de Rami Abbas en la presentación del ciclo
Ibrahim Handal. A Short Film about Kids [Un cortometraje sobre niños]
Palestina, 2023, DCP, color, sonido, versión original con subtítulos en español, 10’
Unos niños se embarcan en un viaje para conocer el mar por primera vez y, aunque la ciudad tiene muros, estos no pueden romper la esperanza.
Tariq Rimawi. Zoo
Jordania, 2022, DCP, blanco y negro, sonido, sin diálogos, 8’12’’
En medio de una ciudad levantada entre muros, un niño entra en el zoo destruido para recoger su pelota. Allí conoce a un pequeño tigre. Ambos entablan una amistad y buscan un lugar seguro para jugar.
Firas Khoury. Maradona’s Legs [Las piernas de Maradona]
Alemania y Palestina, 2019, DCP, color, sonido, versión original con subtítulos en español, 22’
Dos niños buscan el cromo de las piernas de Maradona y en su viaje se reconoce una Palestina llena de esperanzas.
Rami Abbas. Hide & Seek [El juego del escondite]
Palestina y España, 2024, DCP, color, sonido, sin diálogos, 7’
Narra el periplo de un niño y su pez, salvado de los bombardeos de la guerra. En medio de este éxodo el niño se enfrentará a múltiples desafíos mientras se desplaza hacia un destino incierto.
Nisreen Yaseen. 10 Minutes Younger [10 minutos más joven]
Palestina, 2024, DCP, color, sonido, versión original con subtítulos en español, 10’
Dos chicos a punto de entrar en la adolescencia escapan de las presiones del ruido social y político en Palestina, embarcándose en una breve aventura en los extrarradios de una ciudad.
Haneen Koraz. A Day in the Tent [Un día en la tienda de campaña]
Franja de Gaza (Palestina), 2024, DCP, color, sonido, versión original con subtítulos en español, 4’
Trabajo colectivo y testimonial desde los campos de refugiados en Deir al-Balah (Gaza). La historia muestra el día a día, en primera persona y desde los propios dibujos de la infancia, en la franja de Gaza.
domingo 19 abr 2026 a las 12:00
Segundo pase
Ibrahim Handal. A Short Film about Kids [Un cortometraje sobre niños]
Palestina, 2023, DCP, color, sonido, versión original con subtítulos en español, 10’
Tariq Rimawi. Zoo
Jordania, 2022, DCP, blanco y negro, sonido, sin diálogos, 8’12’’
Firas Khoury. Maradona’s Legs [Las piernas de Maradona]
Alemania y Palestina, 2019, DCP, color, sonido, versión original con subtítulos en español, 22’
Rami Abbas. Hide & Seek [El juego del escondite]
Palestina y España, 2024, DCP, color, sonido, sin diálogos, 7’
Nisreen Yaseen. 10 Minutes Younger [10 minutos más joven]
Palestina, 2024, DCP, color, sonido, versión original con subtítulos en español, 10’
Haneen Koraz. A Day in the Tent [Un día en la tienda de campaña]
Franja de Gaza (Palestina), 2024, DCP, color, sonido, versión original con subtítulos en español, 4’






Actividad dentro de la programación...
Proyector de luna
Proyector de luna es el programa regular de cine del Museo Reina Sofía para público infantil. Cada domingo, cuenta con sesiones matinales de iniciación al cine y a las artes audiovisuales para los más jóvenes. Un fascinante viaje, repleto de imaginación y conocimiento, desde los inicios del lenguaje cinematográfico hasta las obras más creativas y originales de la actualidad, pensado para las generaciones futuras.
El nombre del programa se inspira en la obra del poeta Federico García Lorca, un Proyector de luna donde reverberan los sueños y la imaginación primera, y la fantasía de los niños emerge de la contemplación de la luz proyectada.
Ver programa
Tras el muro, ¡la playa!
12, 19 ABR 2026
¿Dónde habita la esperanza en una guerra? Tras el muro, ¡la playa! es la visión de un mundo mejor a través de los ojos de la infancia en Palestina. Una experiencia que se aborda en este programa a través de un conjunto de películas procedentes de este país en conflicto, tanto de ficción como de animación. En la apreciación adulta, la guerra encuentra una justificación de carácter político y moral. En cambio, la mirada de la infancia derriba cualquier lógica ante la barbarie y muestra la tragedia bélica como un error sin justificación. Frente a la destrucción adulta, la infancia siempre reafirma la vida en su plenitud.
La selección de cineastas de origen palestino que se presentan, Ibrahim Handal, Tariq Rimawi, Firas Khoury, Rami Abbas, Nisreen Yaseen y Haneen Koraz, son un buen ejemplo en este sentido. Ibrahim Handal se ha erigido como una de las voces emergentes del joven cine palestino. Su obra se centra en la cotidianidad, la identidad y la resistencia con un trabajo que, aun partiendo de lo real, juega entre el documental de creación y la ficción. Por su parte, Firas Khoury es un reconocido director palestino que ha contribuido a expresar cómo sería la vida normalizada de la niñez en Palestina, al mostrar la realidad de cualquier infancia. Ambos cineastas consiguen quitar el velo del prejuicio al igualar la vida de un menor palestino a la de cualquier otro en un país en paz.
La presentación del ciclo cuenta con la presencia de Rami Abbas, cineasta de origen palestino con formación en Siria y actualmente residente en Madrid. Su trabajo es un ejemplo más de la diáspora, pero de igual forma, de la memoria y la resistencia. Hide & Seek (2024) refleja esa dimensión del éxodo y, sobre dicha experiencia, la protección a los seres más vulnerables.
A su vez, Nisreen Yaseen transmite una visión del tránsito de la infancia a la adolescencia en la que se diluye el ruido de la guerra, mientras que el galardonado corto animado Zoo (2022), de Tariq Rimawi, es una obra estética de enorme calado simbólico que expone la oposición entre la opresión y la libertad.
Por último, Haneen Koraz ha llevado a cabo todo su trabajo desde los campos de refugiados en la franja de Gaza. Esta realizadora ha dado voz, a través de talleres de cine de animación, a menores, madres y familias. A day in the Tent [Un día en la tienda de campaña, 2024] es una muestra cinematográfica de resiliencia y verdad que permite al pueblo gazatí transmitir al mundo lo que supone vivir bajo las bombas. Y es solo a través de la mirada de la infancia, de sus dibujos, como se muestra esta realidad sin prejuicios.

Por primera vez, el cine
7 y 14 de junio, 2026 – 12:00 h
La última sesión de esta temporada de Proyector de Luna contempla la sensación del cine por primera vez. El cine como revelación, magia, fantasía y misterio desde la primera mirada, ese primer contacto con el medio como imaginario grabado en la retina de la infancia. A través de dos de sus hitos, el programa muestra Fantasmagorie (1908) de Émile Cohl, el primer dibujo animado de la historia, y Cien niños esperando un tren (1988) de Ignacio Agüero, un largometraje sobre el juego y los orígenes del cine.
Fantasmagorie (1908) de Émile Cohl (Paris, 1857- Villejuif, 1938) es la primera expresión de la historia de un dibujo animado. Émile Cohl fue un ilustrador perteneciente al grupo artístico parisino Arts incohérents (1882-1895), de talento absurdo y surrealista. Si los hermanos Lumière consiguieron levantar de sus butacas a los espectadores que veían cómo un tren se aproximaba a ellos en 1895, Fantamagorie es una experiencia supraterrenal, como la aparición de un espíritu, pero al mismo tiempo inocua y divertida. Lo inanimado cobra vida de la nada y las figuras se mueven por primera vez sin aparente sentido. La animación se relaciona desde el primer momento con la caricatura, la fabulación y lo cómico, un lugar propicio para la ensoñación del público más joven.
Del descubrimiento de un imaginario nuevo surgido de la línea animada hasta el conocimiento del mundo a través de una pantalla. Cien niños esperando un tren (1988) del chileno Ignacio Agüero (Santiago, 1952) narra el descubrimiento del cine por un grupo de menores en un taller sobre los orígenes de este medio en una humilde localidad a las afueras de Santiago de Chile. El juego, la diversión y el aprendizaje se unen a la fascinación por las imágenes. La visión de Fantasmagorie (1908)de Émile Cohl en este taller se transforma en un acto de libertad.

Los cuentos de Lotte Reiniger
Actividad pasada
La sesión inaugural comienza por el principio. Las aventuras del príncipe Achmed es el primer largometraje de animación de todos los tiempos, una obra realizada con la técnica de siluetas y el teatro de sombras que relata uno de los cuentos de Las mil y una noches. Achmed, su padre el Califa, su hermana Dinarsade y el malvado hechicero son los personajes de esta primera gran historia. El joven príncipe se opone a la entrega de su hermana a un pérfido hechicero que ha puesto precio a un mágico caballo volador. En su afán, el príncipe es engañado por el brujo que le hace montar en el caballo llevándole hasta un confín desconocido. El filme revela por primera vez el color y las formas en un relato fantástico; toda una explosión estética con una capacidad de fascinación única y ensoñadora.
Lotte Reiniger (Alemania, 1899-1981) es considerada la pionera del cine de animación. Con inspiración en el cine de Georges Méliès, el expresionismo alemán y las invenciones precinematográficas, la cineasta ideó un universo propio basado en la tradición de los cuentos, que supuso la génesis de la animación narrativa. Inspirándose en el teatro popular infantil de marionetas y en las sombras chinescas, Reiniger construyó relatos animados con siluetas y sombras que, posteriormente, evolucionaron con la experimentación del color.
El Museo inaugura con esta proyección la nueva sala de cine. Tras un año de remodelación, presenta un espacio fílmico renovado con una programación estable de jueves a domingo dirigida a distintos públicos y miradas.
![Abbas Kiarostami, Rangha [Los colores], película, 1976](https://recursos.museoreinasofia.es/styles/small_landscape/public/Actividades/abbas_kiarostami.jpg.webp)
¡Colores!
Actividad pasada
¡Colores! es la segunda entrega de las sesiones infantiles Proyector de luna que, bajo el concepto del arco cromático, proyecta cortometrajes de animación y documentales para todos los públicos de autores históricos, como el cineasta iraní Abbas Kiarostami; contemporáneos, como el artista y cineasta francés Alain Biet; y algunos jóvenes realizadores de animación, como la alemana Franka Sachse, el lituano Ignas Meilunas y la ilustradora y animadora suiza Oona Lacroix. En su conjunto, abarcan toda una experiencia basada en el color desde el conocimiento, el juego de la luz, los cuentos gráficos, la ilustración o el humor.
Rangha [Los colores] es el cortometraje de Kiarostami para el Instituto para el Desarrollo Intelectual de los Niños y los Jóvenes Adultos —conocido como Kanoon, fue muy activo durante las décadas de 1960 y 1970 en Irán— que trata el tema del color desde una visión pedagógica y su manifestación en el día a día de la infancia. Es una representación estética enfocada al conocimiento con reflejos de lo cotidiano. Grands Canons [Copias perfectas] de Alain Biet es una sinfonía de ilustraciones en papel de objetos cotidianos que cobran vida con el juego del color. En Saka sy Vorona [Gato y pájaro], Franka Sachse parece hacer desaparecer los colores, pero en realidad, utiliza solo uno: sobre un fondo blanco aparece la silueta de un gato de color negro que descubre a un pequeño pájaro blanco que emerge de la oscuridad, un encuentro que genera un juego de formas y siluetas posibles. En Mr. Night has a Day Off [El señor Noche se toma el día libre], Mister Night es el responsable de dar paso a la noche, pero un buen día, decide visitar la ciudad por la mañana y no le gusta lo que ve. Recurriendo a una idea sencilla y a un divertido personaje, el animador Ignas Meilunas nos descubre el secreto de los colores: la luz. Por último, en Coucouleurs, Oona Lacroix relata la vida de distintas aves que anidan en árboles de su mismo color, pero ¿qué ocurre cuando un pájaro tiene más de un color?

Los cuentos de Lotte Reiniger 2
Actividad pasada
Tras Las aventuras del príncipe Achmed, el largometraje de animación más antiguo conservado, en esta entrega se muestran algunos de los cortos animados de Lotte Reiniger inspirados en los cuentos de tradición europea: Cenicienta, Hansel y Gretel de los Hermanos Grimm, Pulgarcita de Hans Christian Andersen y El cuento de los tres deseos de Jeanne-Marie Leprince de Beaumont. En manos de la cineasta alemana, esta herencia literaria infantil, germinada en el Romanticismo, cobra un nuevo sentido estético y artístico. En este conjunto de animaciones históricas, su particular estilo de siluetas por planos evoluciona con un original diseño de escenarios y un nuevo ritmo narrativo gracias al uso de divertidas locuciones y piezas musicales.
Lotte Reiniger (Alemania, 1899-1981) es considerada la pionera del cine de animación. Con inspiración en el cine de Georges Méliès, el expresionismo alemán y las invenciones precinematográficas, la cineasta ideó un universo propio basado en la tradición de los cuentos, que supuso la génesis de la animación narrativa.
Uno de los aspectos fundamentales de su trabajo es una muy prolífica creación de animaciones basadas en la herencia cultural europea, donde compila los cuentos de los grandes autores de la fábula del continente. La mayoría de estas piezas animadas en blanco y negro fueron realizadas para la cadena de televisión BBC en el Reino Unido, donde residirá a partir de 1949, tras su salida de Alemania por la llegada del nazismo y su paso por distintos países europeos.

René Laloux y Mœbius. Los amos del tiempo
Actividad pasada
Les Maîtres du temps [Los amos del tiempo] es el segundo largometraje del maestro de la animación fantástica René Laloux (Paris, 1929-Angoulême, 2004), donde cuenta con la colaboración del gran ilustrador y creador del cómic Jean Giraud (Nogent-sur-Marne, 1938 - Paris, 2012), conocido internacionalmente como Mœbius. Laloux y Mœbius, junto al prestigio cineasta de animación húngaro Tibor Hernádi (Budapest, 1947-2012) en la labor técnica, realizan una obra icónica del cine de animación de ciencia ficción de todos los tiempos, desconocida para la mayoría de los espectadores. La historia está basada en la novela L'Orphelin de Perdide [El huérfano de Perdide] (1958), del escritor francés Stefan Wul, fuente de inspiración creadora del mundo metafísico de René Laloux.
La película, dirigida para todos los públicos, recrea la atmósfera única del universo gráfico de Mœbius y el guion filosófico de Laloux, que consigue acercarse a las personas más jóvenes a través de Piel, un niño que vagabundea solo en el planeta Perdido. Con el estilo gráfico del cómic y la psicodelia aparecen en pantalla fantásticas naves espaciales, paisajes cósmicos, robots-humanoides y seres galácticos con el inconfundible trazo de Mœbius. El rescate del pequeño Piel, gracias a la escucha de su llamada a través de un transmisor por el navegante Jaffar, nos adentra en un viaje de aventuras a un mundo futuro surreal e hipnótico bajo una aparente narración lineal. La película es un periplo fantástico sobre el significado de la infancia y del paso del tiempo.
![Oskar Fischinger, Komposition in Blau [Composición en azul], película, 1938. Cortesía del Center for Visual Music](https://recursos.museoreinasofia.es/styles/small_landscape/public/Actividades/proyector5_1.jpg.webp)
Formas que bailan
Actividad pasada
Formas que bailan nos adentra en los comienzos de la animación, en el fascinante mundo de los primeros metrajes en movimiento de formas y colores en una película. Estos principios supusieron la primera experiencia fílmica de cine animado, en este caso a través de las formas básicas del arte que inspiraron la creación experimental, pero también un acercamiento al imaginario primitivo. Esta experiencia visual y sonora busca explorar el mundo de las sensaciones en la contemplación infantil. Un viaje de formas, colores, sonidos y músicas que atrapen la mirada curiosa de los más pequeños. Un mundo nuevo sin figuras identitarias ni narraciones predecibles, donde los más pequeños puedan experimentar de forma directa con formas y colores en movimiento.
Entre los artistas y cineastas que nos acompañan en este viaje se encuentran algunos de los pioneros de las vanguardias históricas y artistas clave de mediados del siglo XX. La sesión está conformada por Oskar Fischinger (Alemania,1900-Estados Unidos,1967), uno de los grandes maestros de la animación a través del montaje experimental de sonidos e imágenes; Len Lye (Nueva Zelanda, 1901-Estados Unidos, 1980), referente de la animación experimental en la primera mitad del siglo XX desde la fusión innovadora de sonidos, como los ritmos latinos, el mambo y el swing, y formas abstractas; Mary Ellen Bute (Estados Unidos,1906-1983), una de las primeras mujeres cineastas experimentales con una obra que versa sobre la sinestesia, la transformación de la música en imágenes; y Norman McLaren (Escocia, 1914-Canadá, 1987), sin duda uno de los artistas más relevantes en la creación de animaciones gráfico-sonoras de todos los tiempos. Por último, Faith Hubley (Nueva York, 1924-2001), autora de evocadores filmes abstractos que evolucionan desde las formas primitivistas a la figuración narrativa.
![Sandor Reisenbüchler, Békéltető expedíció a Mars bolygóra [Expedición de paz a Marte], película, 1983](https://recursos.museoreinasofia.es/styles/small_landscape/public/Actividades/1_3.jpg.webp)
Vinieron del Este. Cosmonautas del otro lado
Actividad pasada
Vinieron del Este. Cosmonautas del otro lado nace de la admiración por aquellos cineastas del Telón de acero y sus geniales visiones. Un conjunto de escuelas esenciales en la animación que sirvieron de inspiración para otros episodios radicales e innovadores, como los de René Laloux en La planète sauvage [El planeta salvaje, 1973], George Dunning en Yellow Submarine [El submarino amarillo, 1968] o Hayao Miyazaki en Sen to Chihiro no Kamikakushi [El viaje de Chihiro, 2001]. Las producciones que surgieron en esos años de Guerra Fría demostraron que la imaginación y la fantasía habitaban al otro lado del Muro de Berlín. Su particular forma de abordar la ciencia ficción y las historias del futuro supusieron el sueño para una infancia que miraba a las estrellas pensando en naves espaciales y en seres de otros planetas, con la gran diferencia de que no querían ser astronautas, sino cosmonautas.
Pannonia Film Studio (1951-2015) en Hungría y Zagreb Film (1953-hoy) en la antigua Yugoslavia son dos de los grandes artífices de esas películas y a quienes dedicamos esta sesión. Autores de un imaginario personal e inventivo, ambas escuelas dotaron a sus creaciones de vanguardia y formas psicodélicas. También de grafías simples y fondos desnudos, sobre todo los exyugoslavos, que tuvieron gran impacto en las tiras cómicas. Romper el naturalismo e introducir un carácter artístico y libre hicieron de estos filmes un ejemplo de una variedad creativa sin igual. De esa Europa gris surgieron geniales artistas como los cineastas húngaros Gyula Macskássy, considerado el padre de la animación húngara, la lírica directora y guionista Katalin Macskássy, el genio de las imágenes provocadores y psicodélicas Sándor Reisenbüchler, o Tibor Hernádi, de líneas simples y escenarios minimalistas, presente en Proyector de luna #4. También los croatas Zlatko Grgić, con su dibujo desnudo y comicidad irreverente, o Dušan Vukotić, con su humor sarcástico y situaciones absurdas. Un conjunto de cineastas que creó una animación diferente, demostrando que la fuerza de la imaginación no tenía fronteras ni en este mundo ni en el espacio exterior.
![Karel Zeman, Baron Prásil [El barón fantástico], 1961, película](https://recursos.museoreinasofia.es/styles/small_landscape/public/Actividades/karel-zeman.jpg.webp)
El sueño de Karel Zeman
Del 22 de marzo al 24 de mayo, 2026
Proyector de luna vuelve en 2026 con el gran maestro de la animación checa Karel Zeman (Ostroměř, 1910 – Praga, 1989), uno de los mayores referentes del cine fantástico de todos los tiempos.
El universo visual de Karel Zeman recoge variadas influencias, desde el imaginario de Julio Verne y su provocadora visión del futuro hasta la estética ensoñadora y romántica del ilustrador Gustave Doré —palpable en sus escenas de aroma orientalista y exótico—, sin olvidar las soluciones creativas de Georges Méliès. Su imaginación le lleva no solo a idear, sino también a construir a partir de los recursos del artesano. De ese mundo surgen creaciones identitarias como el cortometraje Inspiración (1948) y su primer largometraje El rey Lávra (1950), que le consolidaron como un creador inquieto y revolucionario. Desde sus primeras realizaciones con marionetas utilizando la técnica de stop-motion, su estilo sigue evolucionando con el uso del dibujo animado y la interacción con la ficción clásica. Títulos como El tesoro de la isla de los pájaros (1952), Viaje a la prehistoria (1955), El barón fantástico (1961), El dirigible robado (1967) o su último largometraje El cuento de Juan y María (1980) han hecho de Karel Zeman uno de los creadores más relevantes del siglo XX. Su legado se puede rastrear en la obra de numerosos creadores, como en las criaturas de los filmes de Ray Harryhaussen, los muñecos de Tadanari Okamoto, en la infancia como espacio libre en Hayao Miyazaki, las ilustraciones animadas de Terry Gilliam, la fantasía de Tim Burton o incluso en el extraño mundo de Wes Anderson.
Más actividades

In situ. African Guernica, de Dumile Feni
De lunes a sábados, del 1 de abril al 22 de septiembre, 2026 – Consultar horarios
In situ es un nuevo formato de mediación en sala que, en lugar de proponer una visita al uso o un itinerario, invita a una conversación cercana y pausada con el personal de Educación para compartir detalles y activar reflexiones abiertas en torno a distintas obras, artistas o salas del Museo.
En esta ocasión, la atención se centra en African Guernica [Guernica africano], una obra creada en 1967 por el artista sudafricano Dumile Feni en el contexto de violencia estatal y opresión racial institucionalizada del apartheid. El monumental dibujo de Dumile Feni se expone por primera vez fuera de Sudáfrica y lo hace en diálogo con otro gran alegato contra la violencia y el antiautoritarismo, Guernica, la icónica obra de Pablo Picasso en la que se inspiró, pintada treinta años antes.

Mediaciones del archivo: arte, comunidad y acción política
Martes 7 y jueves 23 abril, 2026 – 17:00 h
El seminario online Mediaciones del archivo: arte, comunidad y acción política, comisariado por Sofía Villena Araya, aborda el papel de las prácticas archivísticas en el cuidado, la dignificación y la activación de la memoria en Centroamérica. Como parte de la primera línea de investigación del Instituto Cáder de Arte Centroamericano (ICAC), animada por la pregunta «¿Qué historias del arte produce Centroamérica?», este seminario propone un acercamiento al archivo como mediador que articula relaciones entre arte, comunidad y acción política, incorporando la problematización historiográfica que sus cruces plantean.
Aunque la propuesta no se limita a la discusión sobre el istmo centroamericano, sí se plantea desde las condiciones particulares que ha asumido la construcción de memoria en la región. Se trata de un territorio vulnerable a los desastres naturales y geológicos, marcado por una violencia política ejercida por estados autoritarios e instituciones fragilizadas, un persistente legado colonial e imperial, y la fragmentación social producto de todo lo anterior. Es también un contexto donde el archivo no necesariamente remite a un lugar específico —un edificio, un fondo documental— ni responde predominantemente a los protocolos de una disciplina como la archivística. Más bien, el interés reside en explorar cómo el archivo opera, desde el arte, como dispositivo que estrecha vínculos, genera pertenencias y abre espacios de acción política.
El encuentro se desarrolla en dos sesiones, una primera dedicada a la práctica de archivo en torno a cuestiones de memoria, violencia y guerra, y una segunda en la que se estudian las prácticas comunitarias en torno a archivos sexodisidentes. Ante la destrucción sistemática de memorias, las prácticas archivísticas abordadas en estas sesiones ejemplifican cómo el archivo emerge en otros lugares y con otras lógicas. En este marco, el espacio de intercambio e investigación propuesto explora el papel del arte como medio productivo para la construcción de archivos desde la imagen, los afectos, lo íntimo, lo performativo, el cuerpo, la oralidad y la ficción, así como materialidades otras que desafían la centralidad del documento y la escritura.

Familias desviadas
Jueves 9 de abril, 2026 - 18:30
Este ciclo está organizado por equipoMotor, un grupo de adolescentes, jóvenes y personas mayores que ha participado en proyectos comunitarios educativos del Museo Reina Sofía. El programa se articula en cuatro bloques temáticos en torno a la idea de lo monstruoso.
Esta sesión mira al cine como un espacio donde poder verse reflejadas y reflejados. Las personas participantes del grupo han querido elegir una pieza que permita al público conocer un poco mejor quiénes son y cómo trabajan juntas. En Salir del aula. Un día sin profes (Luz Broto Lema, 2017) un grupo de estudiantes decide abandonar el instituto durante un día. A partir de ese gesto sencillo aparece una pregunta sobre las normas que organizan una institución, sobre quién decide cómo se habita y sobre qué ocurre cuando esas reglas se suspenden.
La pieza coloca el conflicto en el centro y propone un detonante claro: «¿y si…?». ¿Y si durante un día no hubiera profesorado? ¿Qué tipo de relaciones, acuerdos o tensiones aparecerían? Desde ahí se abre una reflexión sobre las estructuras de poder presentes en espacios como un instituto, pero también en otros lugares institucionales, como puede ser un museo.
El título de la sesión, Familias desviadas, recoge otra de las preguntas que atraviesan el trabajo de equipoMotor: ¿qué ocurre cuando la idea tradicional de familia se desplaza y aparecen otras formas de organizar los afectos? En lugar de una estructura fija o jerárquica, el grupo ensaya formas de relación más circulares, asamblearias y abiertas, donde las decisiones se toman colectivamente y donde caben distintas edades, trayectorias y modos de estar.
La propia curaduría de esta sesión responde a esa lógica. El proceso ha sido colectivo, fragmentario y experimental, cercano a una forma frankensteiniana de organizarse: juntar piezas, probar combinaciones, discutirlas en grupo y volver a ensamblarlas. Un método que combina lo serio con lo lúdico y lo crítico con lo afectuoso.
Siguiendo el impulso que plantea la película, equipoMotor se hace una última pregunta que atraviesa toda la sesión: ¿y si el museo pudiera ser también un poco más Frankenstein, más afectuoso y más desviado?
![Nan Goldin, Picnic on the Esplanade, Boston [Picnic en el muelle, Boston]](https://recursos.museoreinasofia.es/styles/small_landscape/public/Actividades/AD03442_2.jpg.webp)
RECREO #2. Mirar y narrar. Arte contemporáneo e identidad
Miércoles, 8 de abril, 2026 - 17:30 h
A lo largo de tres sesiones, esta nueva edición del ciclo formativo online RECREO pretende aportar al profesorado estrategias didácticas de aproximación a la nueva presentación de las Colecciones del Museo Colección. Arte Contemporáneo: 1975 – Presente. Concebido como un recurso para personas de todo el territorio, independientemente de si pueden acudir presencialmente al Museo o no, RECREO #2 busca llevar a las aulas parte de las propuestas y contenidos del Itinerario I: Una historia de los afectos en el arte contemporáneo. Así, Mirar y narrar. Arte contemporáneo e identidad invita a explorar las Colecciones desde la idea de identidad como un proceso en constante construcción. A través de diferentes obras, se explora cómo algunas figuras del arte contemporáneo reflexionan sobre la representación del yo, la memoria, la experiencia personal y las identidades individuales y colectivas.
Las piezas seleccionadas permiten pensar la identidad como algo cambiante, influido por factores como las relaciones personales, la experiencia vital, la cultura, la sociedad o el contexto político. A partir de estas obras, se proponen estrategias para trabajar en el aula desde diversas disciplinas o asignaturas aspectos como el autoconocimiento, la expresión personal y la construcción de narrativas propias a través del arte.
Este taller forma parte del ciclo de formación online para profesorado RECREO, organizado por el Área de Educación del Museo Reina Sofía en diálogo con el colectivo Cápsula Cultura. RECREO combina la reflexión con propuestas prácticas adaptables a distintos niveles y contextos de enseñanza, además de fomentar el intercambio de experiencias entre docentes.

Manel Muntaner. Especial 84
28 MAR 2026
—Con la presentación y coloquio de Manel Muntaner
El ciclo de cine cierra con una distopía sobre la década de 1980, considerada una de las piezas de culto del vídeo español y, sin embargo, una de las más olvidadas hasta la fecha. En Especial 84, Manel Muntaner entremezcla pasajes clave de la novela 1984 de George Orwell con imágenes contemporáneas de vigilancia, dominación, violencia, resistencia y sometimiento. El vídeo recuerda el reverso tenebroso de los años ochenta, tiempo de giro neoconservador en políticas internacionales y de la pandemia del SIDA, a través de una cuidada selección de fragmentos de ficción y noticias reales que, narradas con una apocalíptica voz en off, parece convertir las advertencias de Orwell en una acuciante profecía.