
Celebrada el 06, 20 abr 2025
La sesión inaugural comienza por el principio. Las aventuras del príncipe Achmed es el primer largometraje de animación de todos los tiempos, una obra realizada con la técnica de siluetas y el teatro de sombras que relata uno de los cuentos de Las mil y una noches. Achmed, su padre el Califa, su hermana Dinarsade y el malvado hechicero son los personajes de esta primera gran historia. El joven príncipe se opone a la entrega de su hermana a un pérfido hechicero que ha puesto precio a un mágico caballo volador. En su afán, el príncipe es engañado por el brujo que le hace montar en el caballo llevándole hasta un confín desconocido. El filme revela por primera vez el color y las formas en un relato fantástico; toda una explosión estética con una capacidad de fascinación única y ensoñadora.
Lotte Reiniger (Alemania, 1899-1981) es considerada la pionera del cine de animación. Con inspiración en el cine de Georges Méliès, el expresionismo alemán y las invenciones precinematográficas, la cineasta ideó un universo propio basado en la tradición de los cuentos, que supuso la génesis de la animación narrativa. Inspirándose en el teatro popular infantil de marionetas y en las sombras chinescas, Reiniger construyó relatos animados con siluetas y sombras que, posteriormente, evolucionaron con la experimentación del color.
El Museo inaugura con esta proyección la nueva sala de cine. Tras un año de remodelación, presenta un espacio fílmico renovado con una programación estable de jueves a domingo dirigida a distintos públicos y miradas.
Programa
Proyector de luna
Organiza
Museo Reina Sofía
Ficha técnica
Lotte Reiniger. Las aventuras del príncipe Achmed
(Die Abenteuer des Prinzen Achmed)
Alemania, 1926, versión original en alemán con subtítulos en español, 65'
Dirección, guion y guion gráfico: Lotte Reiniger
Producción: Comenius-Film GMbH
Productor: Louis HagenFotografía: Carl Koch
Música: Wolfgang Zeller
Colaboradores: Walter Ruttman, Berthold Bartose y Alexander Kardan

Los cuentos de Lotte Reiniger
Proyector de luna
Actividad dentro de la programación...
Proyector de luna
Proyector de luna es el programa regular de cine del Museo Reina Sofía para público infantil. Cada domingo, cuenta con sesiones matinales de iniciación al cine y a las artes audiovisuales para los más jóvenes. Un fascinante viaje, repleto de imaginación y conocimiento, desde los inicios del lenguaje cinematográfico hasta las obras más creativas y originales de la actualidad, pensado para las generaciones futuras.
El nombre del programa se inspira en la obra del poeta Federico García Lorca, un Proyector de luna donde reverberan los sueños y la imaginación primera, y la fantasía de los niños emerge de la contemplación de la luz proyectada.
Ver programa
Por primera vez, el cine
7 y 14 de junio, 2026 – 12:00 h
La última sesión de esta temporada de Proyector de Luna contempla la sensación del cine por primera vez. El cine como revelación, magia, fantasía y misterio desde la primera mirada, ese primer contacto con el medio como imaginario grabado en la retina de la infancia. A través de dos de sus hitos, el programa muestra Fantasmagorie (1908) de Émile Cohl, el primer dibujo animado de la historia, y Cien niños esperando un tren (1988) de Ignacio Agüero, un largometraje sobre el juego y los orígenes del cine.
Fantasmagorie (1908) de Émile Cohl (Paris, 1857- Villejuif, 1938) es la primera expresión de la historia de un dibujo animado. Émile Cohl fue un ilustrador perteneciente al grupo artístico parisino Arts incohérents (1882-1895), de talento absurdo y surrealista. Si los hermanos Lumière consiguieron levantar de sus butacas a los espectadores que veían cómo un tren se aproximaba a ellos en 1895, Fantamagorie es una experiencia supraterrenal, como la aparición de un espíritu, pero al mismo tiempo inocua y divertida. Lo inanimado cobra vida de la nada y las figuras se mueven por primera vez sin aparente sentido. La animación se relaciona desde el primer momento con la caricatura, la fabulación y lo cómico, un lugar propicio para la ensoñación del público más joven.
Del descubrimiento de un imaginario nuevo surgido de la línea animada hasta el conocimiento del mundo a través de una pantalla. Cien niños esperando un tren (1988) del chileno Ignacio Agüero (Santiago, 1952) narra el descubrimiento del cine por un grupo de menores en un taller sobre los orígenes de este medio en una humilde localidad a las afueras de Santiago de Chile. El juego, la diversión y el aprendizaje se unen a la fascinación por las imágenes. La visión de Fantasmagorie (1908)de Émile Cohl en este taller se transforma en un acto de libertad.

Los cuentos de Lotte Reiniger
Actividad pasada
La sesión inaugural comienza por el principio. Las aventuras del príncipe Achmed es el primer largometraje de animación de todos los tiempos, una obra realizada con la técnica de siluetas y el teatro de sombras que relata uno de los cuentos de Las mil y una noches. Achmed, su padre el Califa, su hermana Dinarsade y el malvado hechicero son los personajes de esta primera gran historia. El joven príncipe se opone a la entrega de su hermana a un pérfido hechicero que ha puesto precio a un mágico caballo volador. En su afán, el príncipe es engañado por el brujo que le hace montar en el caballo llevándole hasta un confín desconocido. El filme revela por primera vez el color y las formas en un relato fantástico; toda una explosión estética con una capacidad de fascinación única y ensoñadora.
Lotte Reiniger (Alemania, 1899-1981) es considerada la pionera del cine de animación. Con inspiración en el cine de Georges Méliès, el expresionismo alemán y las invenciones precinematográficas, la cineasta ideó un universo propio basado en la tradición de los cuentos, que supuso la génesis de la animación narrativa. Inspirándose en el teatro popular infantil de marionetas y en las sombras chinescas, Reiniger construyó relatos animados con siluetas y sombras que, posteriormente, evolucionaron con la experimentación del color.
El Museo inaugura con esta proyección la nueva sala de cine. Tras un año de remodelación, presenta un espacio fílmico renovado con una programación estable de jueves a domingo dirigida a distintos públicos y miradas.
![Abbas Kiarostami, Rangha [Los colores], película, 1976](https://recursos.museoreinasofia.es/styles/small_landscape/public/Actividades/abbas_kiarostami.jpg.webp)
¡Colores!
Actividad pasada
¡Colores! es la segunda entrega de las sesiones infantiles Proyector de luna que, bajo el concepto del arco cromático, proyecta cortometrajes de animación y documentales para todos los públicos de autores históricos, como el cineasta iraní Abbas Kiarostami; contemporáneos, como el artista y cineasta francés Alain Biet; y algunos jóvenes realizadores de animación, como la alemana Franka Sachse, el lituano Ignas Meilunas y la ilustradora y animadora suiza Oona Lacroix. En su conjunto, abarcan toda una experiencia basada en el color desde el conocimiento, el juego de la luz, los cuentos gráficos, la ilustración o el humor.
Rangha [Los colores] es el cortometraje de Kiarostami para el Instituto para el Desarrollo Intelectual de los Niños y los Jóvenes Adultos —conocido como Kanoon, fue muy activo durante las décadas de 1960 y 1970 en Irán— que trata el tema del color desde una visión pedagógica y su manifestación en el día a día de la infancia. Es una representación estética enfocada al conocimiento con reflejos de lo cotidiano. Grands Canons [Copias perfectas] de Alain Biet es una sinfonía de ilustraciones en papel de objetos cotidianos que cobran vida con el juego del color. En Saka sy Vorona [Gato y pájaro], Franka Sachse parece hacer desaparecer los colores, pero en realidad, utiliza solo uno: sobre un fondo blanco aparece la silueta de un gato de color negro que descubre a un pequeño pájaro blanco que emerge de la oscuridad, un encuentro que genera un juego de formas y siluetas posibles. En Mr. Night has a Day Off [El señor Noche se toma el día libre], Mister Night es el responsable de dar paso a la noche, pero un buen día, decide visitar la ciudad por la mañana y no le gusta lo que ve. Recurriendo a una idea sencilla y a un divertido personaje, el animador Ignas Meilunas nos descubre el secreto de los colores: la luz. Por último, en Coucouleurs, Oona Lacroix relata la vida de distintas aves que anidan en árboles de su mismo color, pero ¿qué ocurre cuando un pájaro tiene más de un color?

Los cuentos de Lotte Reiniger 2
Actividad pasada
Tras Las aventuras del príncipe Achmed, el largometraje de animación más antiguo conservado, en esta entrega se muestran algunos de los cortos animados de Lotte Reiniger inspirados en los cuentos de tradición europea: Cenicienta, Hansel y Gretel de los Hermanos Grimm, Pulgarcita de Hans Christian Andersen y El cuento de los tres deseos de Jeanne-Marie Leprince de Beaumont. En manos de la cineasta alemana, esta herencia literaria infantil, germinada en el Romanticismo, cobra un nuevo sentido estético y artístico. En este conjunto de animaciones históricas, su particular estilo de siluetas por planos evoluciona con un original diseño de escenarios y un nuevo ritmo narrativo gracias al uso de divertidas locuciones y piezas musicales.
Lotte Reiniger (Alemania, 1899-1981) es considerada la pionera del cine de animación. Con inspiración en el cine de Georges Méliès, el expresionismo alemán y las invenciones precinematográficas, la cineasta ideó un universo propio basado en la tradición de los cuentos, que supuso la génesis de la animación narrativa.
Uno de los aspectos fundamentales de su trabajo es una muy prolífica creación de animaciones basadas en la herencia cultural europea, donde compila los cuentos de los grandes autores de la fábula del continente. La mayoría de estas piezas animadas en blanco y negro fueron realizadas para la cadena de televisión BBC en el Reino Unido, donde residirá a partir de 1949, tras su salida de Alemania por la llegada del nazismo y su paso por distintos países europeos.

René Laloux y Mœbius. Los amos del tiempo
Actividad pasada
Les Maîtres du temps [Los amos del tiempo] es el segundo largometraje del maestro de la animación fantástica René Laloux (Paris, 1929-Angoulême, 2004), donde cuenta con la colaboración del gran ilustrador y creador del cómic Jean Giraud (Nogent-sur-Marne, 1938 - Paris, 2012), conocido internacionalmente como Mœbius. Laloux y Mœbius, junto al prestigio cineasta de animación húngaro Tibor Hernádi (Budapest, 1947-2012) en la labor técnica, realizan una obra icónica del cine de animación de ciencia ficción de todos los tiempos, desconocida para la mayoría de los espectadores. La historia está basada en la novela L'Orphelin de Perdide [El huérfano de Perdide] (1958), del escritor francés Stefan Wul, fuente de inspiración creadora del mundo metafísico de René Laloux.
La película, dirigida para todos los públicos, recrea la atmósfera única del universo gráfico de Mœbius y el guion filosófico de Laloux, que consigue acercarse a las personas más jóvenes a través de Piel, un niño que vagabundea solo en el planeta Perdido. Con el estilo gráfico del cómic y la psicodelia aparecen en pantalla fantásticas naves espaciales, paisajes cósmicos, robots-humanoides y seres galácticos con el inconfundible trazo de Mœbius. El rescate del pequeño Piel, gracias a la escucha de su llamada a través de un transmisor por el navegante Jaffar, nos adentra en un viaje de aventuras a un mundo futuro surreal e hipnótico bajo una aparente narración lineal. La película es un periplo fantástico sobre el significado de la infancia y del paso del tiempo.
![Oskar Fischinger, Komposition in Blau [Composición en azul], película, 1938. Cortesía del Center for Visual Music](https://recursos.museoreinasofia.es/styles/small_landscape/public/Actividades/proyector5_1.jpg.webp)
Formas que bailan
Actividad pasada
Formas que bailan nos adentra en los comienzos de la animación, en el fascinante mundo de los primeros metrajes en movimiento de formas y colores en una película. Estos principios supusieron la primera experiencia fílmica de cine animado, en este caso a través de las formas básicas del arte que inspiraron la creación experimental, pero también un acercamiento al imaginario primitivo. Esta experiencia visual y sonora busca explorar el mundo de las sensaciones en la contemplación infantil. Un viaje de formas, colores, sonidos y músicas que atrapen la mirada curiosa de los más pequeños. Un mundo nuevo sin figuras identitarias ni narraciones predecibles, donde los más pequeños puedan experimentar de forma directa con formas y colores en movimiento.
Entre los artistas y cineastas que nos acompañan en este viaje se encuentran algunos de los pioneros de las vanguardias históricas y artistas clave de mediados del siglo XX. La sesión está conformada por Oskar Fischinger (Alemania,1900-Estados Unidos,1967), uno de los grandes maestros de la animación a través del montaje experimental de sonidos e imágenes; Len Lye (Nueva Zelanda, 1901-Estados Unidos, 1980), referente de la animación experimental en la primera mitad del siglo XX desde la fusión innovadora de sonidos, como los ritmos latinos, el mambo y el swing, y formas abstractas; Mary Ellen Bute (Estados Unidos,1906-1983), una de las primeras mujeres cineastas experimentales con una obra que versa sobre la sinestesia, la transformación de la música en imágenes; y Norman McLaren (Escocia, 1914-Canadá, 1987), sin duda uno de los artistas más relevantes en la creación de animaciones gráfico-sonoras de todos los tiempos. Por último, Faith Hubley (Nueva York, 1924-2001), autora de evocadores filmes abstractos que evolucionan desde las formas primitivistas a la figuración narrativa.
![Sandor Reisenbüchler, Békéltető expedíció a Mars bolygóra [Expedición de paz a Marte], película, 1983](https://recursos.museoreinasofia.es/styles/small_landscape/public/Actividades/1_3.jpg.webp)
Vinieron del Este. Cosmonautas del otro lado
Actividad pasada
Vinieron del Este. Cosmonautas del otro lado nace de la admiración por aquellos cineastas del Telón de acero y sus geniales visiones. Un conjunto de escuelas esenciales en la animación que sirvieron de inspiración para otros episodios radicales e innovadores, como los de René Laloux en La planète sauvage [El planeta salvaje, 1973], George Dunning en Yellow Submarine [El submarino amarillo, 1968] o Hayao Miyazaki en Sen to Chihiro no Kamikakushi [El viaje de Chihiro, 2001]. Las producciones que surgieron en esos años de Guerra Fría demostraron que la imaginación y la fantasía habitaban al otro lado del Muro de Berlín. Su particular forma de abordar la ciencia ficción y las historias del futuro supusieron el sueño para una infancia que miraba a las estrellas pensando en naves espaciales y en seres de otros planetas, con la gran diferencia de que no querían ser astronautas, sino cosmonautas.
Pannonia Film Studio (1951-2015) en Hungría y Zagreb Film (1953-hoy) en la antigua Yugoslavia son dos de los grandes artífices de esas películas y a quienes dedicamos esta sesión. Autores de un imaginario personal e inventivo, ambas escuelas dotaron a sus creaciones de vanguardia y formas psicodélicas. También de grafías simples y fondos desnudos, sobre todo los exyugoslavos, que tuvieron gran impacto en las tiras cómicas. Romper el naturalismo e introducir un carácter artístico y libre hicieron de estos filmes un ejemplo de una variedad creativa sin igual. De esa Europa gris surgieron geniales artistas como los cineastas húngaros Gyula Macskássy, considerado el padre de la animación húngara, la lírica directora y guionista Katalin Macskássy, el genio de las imágenes provocadores y psicodélicas Sándor Reisenbüchler, o Tibor Hernádi, de líneas simples y escenarios minimalistas, presente en Proyector de luna #4. También los croatas Zlatko Grgić, con su dibujo desnudo y comicidad irreverente, o Dušan Vukotić, con su humor sarcástico y situaciones absurdas. Un conjunto de cineastas que creó una animación diferente, demostrando que la fuerza de la imaginación no tenía fronteras ni en este mundo ni en el espacio exterior.
![Karel Zeman, Baron Prásil [El barón fantástico], 1961, película](https://recursos.museoreinasofia.es/styles/small_landscape/public/Actividades/karel-zeman.jpg.webp)
El sueño de Karel Zeman
Del 22 de marzo al 24 de mayo, 2026
Proyector de luna vuelve en 2026 con el gran maestro de la animación checa Karel Zeman (Ostroměř, 1910 – Praga, 1989), uno de los mayores referentes del cine fantástico de todos los tiempos.
El universo visual de Karel Zeman recoge variadas influencias, desde el imaginario de Julio Verne y su provocadora visión del futuro hasta la estética ensoñadora y romántica del ilustrador Gustave Doré —palpable en sus escenas de aroma orientalista y exótico—, sin olvidar las soluciones creativas de Georges Méliès. Su imaginación le lleva no solo a idear, sino también a construir a partir de los recursos del artesano. De ese mundo surgen creaciones identitarias como el cortometraje Inspiración (1948) y su primer largometraje El rey Lávra (1950), que le consolidaron como un creador inquieto y revolucionario. Desde sus primeras realizaciones con marionetas utilizando la técnica de stop-motion, su estilo sigue evolucionando con el uso del dibujo animado y la interacción con la ficción clásica. Títulos como El tesoro de la isla de los pájaros (1952), Viaje a la prehistoria (1955), El barón fantástico (1961), El dirigible robado (1967) o su último largometraje El cuento de Juan y María (1980) han hecho de Karel Zeman uno de los creadores más relevantes del siglo XX. Su legado se puede rastrear en la obra de numerosos creadores, como en las criaturas de los filmes de Ray Harryhaussen, los muñecos de Tadanari Okamoto, en la infancia como espacio libre en Hayao Miyazaki, las ilustraciones animadas de Terry Gilliam, la fantasía de Tim Burton o incluso en el extraño mundo de Wes Anderson.

Tras el muro, ¡la playa!
Actividad pasada
¿Dónde habita la esperanza en una guerra? Tras el muro, ¡la playa! es la visión de un mundo mejor a través de los ojos de la infancia en Palestina. Una experiencia que se aborda en este programa a través de un conjunto de películas procedentes de este país en conflicto, tanto de ficción como de animación. En la apreciación adulta, la guerra encuentra una justificación de carácter político y moral. En cambio, la mirada de la infancia derriba cualquier lógica ante la barbarie y muestra la tragedia bélica como un error sin justificación. Frente a la destrucción adulta, la infancia siempre reafirma la vida en su plenitud.
La selección de cineastas de origen palestino que se presentan, Ibrahim Handal, Tariq Rimawi, Firas Khoury, Rami Abbas, Nisreen Yaseen y Haneen Koraz, son un buen ejemplo en este sentido. Ibrahim Handal se ha erigido como una de las voces emergentes del joven cine palestino. Su obra se centra en la cotidianidad, la identidad y la resistencia con un trabajo que, aun partiendo de lo real, juega entre el documental de creación y la ficción. Por su parte, Firas Khoury es un reconocido director palestino que ha contribuido a expresar cómo sería la vida normalizada de la niñez en Palestina, al mostrar la realidad de cualquier infancia. Ambos cineastas consiguen quitar el velo del prejuicio al igualar la vida de un menor palestino a la de cualquier otro en un país en paz.
La presentación del ciclo cuenta con la presencia de Rami Abbas, cineasta de origen palestino con formación en Siria y actualmente residente en Madrid. Su trabajo es un ejemplo más de la diáspora, pero de igual forma, de la memoria y la resistencia. Hide & Seek (2024) refleja esa dimensión del éxodo y, sobre dicha experiencia, la protección a los seres más vulnerables.
A su vez, Nisreen Yaseen transmite una visión del tránsito de la infancia a la adolescencia en la que se diluye el ruido de la guerra, mientras que el galardonado corto animado Zoo (2022), de Tariq Rimawi, es una obra estética de enorme calado simbólico que expone la oposición entre la opresión y la libertad.
Por último, Haneen Koraz ha llevado a cabo todo su trabajo desde los campos de refugiados en la franja de Gaza. Esta realizadora ha dado voz, a través de talleres de cine de animación, a menores, madres y familias. A day in the Tent [Un día en la tienda de campaña, 2024] es una muestra cinematográfica de resiliencia y verdad que permite al pueblo gazatí transmitir al mundo lo que supone vivir bajo las bombas. Y es solo a través de la mirada de la infancia, de sus dibujos, como se muestra esta realidad sin prejuicios.
Más actividades

Todos los tiempos
Sábado 25 de abril y 16 de mayo, 2026 - 19:00 h
Como una recapitulación de las sesiones anteriores, en esta proyección se plantea una geografía de la luchas pasadas y presentes: un depurado planteamiento formal, el retrato de la vida popular, el testimonio paisajístico de las comunidades trabajadoras y la crítica de la acumulación y la desigualdad. Díptico monumental, Demasiado pronto, demasiado tarde (1982) recoge el perspicaz análisis de Engels de la Revolución Francesa, a la que se añade la enumeración de la distribución de la renta en distintas aldeas de la campiña francesa. En la segunda parte, el relato de Mahmoud Hussein — seudónimo de los historiadores marxistas egipcios Bahgat El Nadi y Adel Rifaat— recorre la memoria de las revueltas ciudadanas antiimperialistas de Egipto a lo largo del siglo XX. La película desestabiliza los estereotipos y lugares comunes sobre la insurgencia política en el país norteafricano. Recobrar y poner en circulación esta memoria latente ayuda a nombrar lo que todavía se resiste a ser nombrado o, como indicarían Straub y Huillet, «hacer la revolución es volver a colocar en su sitio cosas muy antiguas pero olvidadas».
En el marco de La Colección proyectada, el programa Tiempo presente: imágenes insurgentes está comisariado por Luis López Carrasco, cineasta clave con una destacada trayectoria internacional. La selección, procedente de la Colección de Cine y Vídeo del Museo, entrecruza proyectos de raíz conceptual, depurados y sistemáticos —como una radiografía de su tiempo histórico—, junto con películas domésticas y militantes de voluntad agitadora —que recogen distintas emergencias políticas de la segunda mitad del siglo XX en Europa y Latinoamérica. Estas obras se contemplan a la luz de una genealogía de la revuelta que hunde sus raíces en el siglo XIX.
![Joan Colom, El carrer [La calle], 1960, película](https://recursos.museoreinasofia.es/styles/small_landscape/public/Actividades/coleccion-proyectada-5.jpg.webp)
La observación y la intervención
Viernes 24 de abril y 15 de mayo, 2026 - 19:00 h
Si el cine no pretende alcanzar la objetividad, cada película será una toma de partido sobre la realidad observada. La sesión se inicia con la mirada aparentemente neutral con la que Cao Guimarães observa a un niño y a una niña jugando bajo la lluvia en Desde la ventana de mi habitación (2004). Trabajo, engañosamente desenfadado, que prefigura una de las constantes de la sesión: el lugar de la infancia como proyecto de los mundos por venir. La desbordante vitalidad urbana barcelonesa que Joan Colom retrata en La calle (1960) se confronta con la extraordinaria Niños (1974), del Grupo de Cine Liberación sin Rodeos, retrato coral de un grupo de amigos en Cuzco, cuya formación escolar ciudadana coexiste, a duras penas, con su trabajo diario y da cuenta de las limitaciones del Gobierno Revolucionario de las Fuerzas Armadas. Visión de la selva (1973), del mismo colectivo peruano, propone otro modelo de representación e intervención sobre la esfera pública, la militancia informativa frontal, que denuncia el expolio del Amazonas por parte de multinacionales.
En el marco de La Colección proyectada, el programa Tiempo presente: imágenes insurgentes está comisariado por Luis López Carrasco, cineasta clave con una destacada trayectoria internacional. La selección, procedente de la Colección de Cine y Vídeo del Museo, entrecruza proyectos de raíz conceptual, depurados y sistemáticos —como una radiografía de su tiempo histórico—, junto con películas domésticas y militantes de voluntad agitadora —que recogen distintas emergencias políticas de la segunda mitad del siglo XX en Europa y Latinoamérica. Estas obras se contemplan a la luz de una genealogía de la revuelta que hunde sus raíces en el siglo XIX.
![Tracey Rose, The Black Sun Black Star and Moon [La luna estrella negro y negro sol], 2014.](https://recursos.museoreinasofia.es/styles/small_landscape/public/Obra/AD07091_2.jpg.webp)
Sobre el estudio negro. Hacia una po-ética negra de la contaminación
Lunes 27, martes 28 y miércoles 29 de abril, 2026 – De 16:00 a 19:00 h
El seminario Sobre el estudio negro. Hacia una po-ética negra de la contaminación propone los estudios negros (Black Studies) como una práctica crítica y metodológica surgida en y contra el capitalismo racial, la modernidad colonial y la captura institucional. Enmarcado en lo que el artista e investigador invitado Ishy Pryce-Parchment denomina «una po-ética negra de la contaminación», el seminario analiza lo que podría significar pensar la negritud (y, por lo tanto, el estudio negro) como una «materia contagiosa, difusa y propagable». Para ello, pone en práctica una constelación emergente de metodologías diaspóricas y prácticas estéticas negras que proponen la «contaminación» —es decir, ideas que viajan a través de textos, geografías, cuerpos e historias— como método y como condición.
Si la negritud entra en la modernidad occidental a través de la travesía transatlántica de personas esclavizadas y sus secuelas, también nombra una condición desde la cual se forjan continuamente modos alternativos de ser, conocer y relacionarse. Desde esta ausencia errante de límites, la práctica creativa e intelectual negra se desarrolla como lo que podría llamarse una «historia de contactos»: transmisiones, residuos y formas de sociabilidad que perturban la fantasía del conocimiento puro o autónomo.
El seminario, situado en el cruce de la estética radical negra, la teoría feminista negra y la poética diaspórica, pretende trazar una genealogía de los estudios negros no como objeto de análisis, sino como proposiciones metodológicas que continúan moldeando la vida estética y política contemporánea. Con este fin se desplaza la atención de lo que sabemos hacia cómo sabemos, poniendo en cuestión la idea de la «maestría» como horizonte del estudio. De esta manera se ponen en primer plano diferentes metodologías entendidas como procedimientos que desorganizan los regímenes dominantes del conocimiento, como el «anindex» de fahima ife (vía Fred Moten), el uso expansivo de la nota al pie en Katherine McKittrick, la cita como trabajo relacional y amoroso, o la estética de la miscelánea negra y las prácticas de anotación de Christina Sharpe. En este sentido, los estudios negros se abordan no como un campo académico diferenciado, sino como una sensibilidad para el saber y el conocimiento. Es decir, una constelación de prácticas insurgentes —leer, reunirse, escuchar, anotar, rechazar, crear mundo— que operan tanto dentro como más allá de la universidad.
Estas sesiones de estudio proponen experimentar con formas y formatos con el fin de acoger la manera en que «las personas negras siempre han utilizado metodologías interdisciplinarias para explicar, explorar y narrar el mundo». A partir del diálogo con intelectuales, escritores y artistas como Katherine McKittrick, C. L. R. James, Sylvia Wynter, Christina Sharpe, Fred Moten, Tina Campt, Hilton Als, John Akomfrah, fahima ife y Dionne Brand, se plantean diferentes cuestiones como: ¿qué podría significar estudiar en colectivo, de manera incompleta y sin recurrir a la individuación? ¿Cómo podría la práctica estética funcionar como una intervención po-ética [poethical] en el trabajo continuo de lo que Sylvia Wynter denomina la práctica de hacer humanidad?
![Aurèlia Muñoz, Ocell estel S2 [Pájaro-cometa S2], 1982. Archivo Aurèlia Muñoz](https://recursos.museoreinasofia.es/styles/small_landscape/public/Actividades/aurelia-munoz-charlainaugura.jpg.webp)
Aurèlia Muñoz. Entes
28 ABR 2026
Con motivo de la inauguración de Aurèlia Muñoz. Entes, exposición comisariada por la Fundación EINA a través de su plataforma einaidea, su director científico Manuel Cirauqui y las colaboradoras Rosa Lleó y Sílvia Ventosa dialogan en torno al planteamiento curatorial de esta muestra antológica dedicada a Aurèlia Muñoz (Barcelona, 1926–2011). La exposición, organizada por el Museo Reina Sofía y el Museu d’Art Contemporani de Barcelona (MACBA), traza un amplio recorrido por su trayectoria artística y revisa los ejes conceptuales que atraviesan su obra, imprescindible para comprender el desarrollo del arte textil contemporáneo.
El encuentro pretende explorar las nuevas perspectivas aportadas por esta exposición y ofrecer una lectura ampliada del legado de Muñoz, recorriendo más de cincuenta años de práctica artística: desde las estructuras textiles monumentales hasta las esculturas de papel hecho a mano, desde sus inicios vinculados a la nouvelle tapisserie y a la Escuela Catalana del Tapiz hasta la consolidación de un lenguaje propio que desborda los límites del tejido y la artesanía.
Asimismo, la charla aborda el carácter experimental de su trabajo, definido por una investigación constante de técnicas y materiales que entrelaza saberes ancestrales y tradiciones artesanales con recursos contemporáneos, al mismo tiempo que sus principales referentes, influencias y su particular concepción espacial. De esta manera, se presta especial atención al concepto de los «entes», fundamental para comprender sus esculturas semiabstractas y estructuras suspendidas, concebidas como formas en constante devenir que habitan el espacio. Finalmente, el dibujo, las maquetas y su archivo personal se presentan como claves esenciales para entender la coherencia y profundidad de su universo creativo.
Estas charlas inaugurales, que forman parte de una de las líneas de trabajo principales del Área de Programas Públicos, tienen como objetivo profundizar en los contenidos de las exposiciones organizadas por el Museo desde la perspectiva de artistas, comisariados y especialistas.

Visita a la Biblioteca y Centro de Documentación
24 ABR 2026
Con motivo de la celebración del Día Internacional del Libro, el Museo Reina Sofía propone una visita guiada a su Biblioteca y Centro de Documentación, un centro de estudio e investigación especializado en arte contemporáneo que alberga una colección patrimonial y notables fondos artísticos y documentales. A este valioso acervo se suma el especial atractivo de su edificio, obra del arquitecto francés Jean Nouvel.
A través de este recorrido guiado, se ofrece la posibilidad de conocer la historia de la institución, sus instalaciones, sus funciones y los servicios que ofrece. Además, se presenta una selección de fondos bibliográficos y documentales de relevancia, con ejemplos de impresos efímeros, fotolibros, libros de artista, fondos antiguos, etc.