Celebrada el 21 oct 2022
El Museo Reina Sofía organiza un encuentro dedicado a la educación inclusiva entendida como un proceso de aprendizaje y de convivencia. La sesión se inicia con el estreno del documental Quererla es crearla (2022), de Cecilia Barriga, y continua con un debate sobre las transformaciones que la educación inclusiva puede producir en el contexto de los museos y sus programas pedagógicos.
La pedagogía inclusiva es un método educativo consistente en atender por igual las necesidades de todas las personas tanto durante la infancia como durante la juventud y la etapa adulta, teniendo en cuenta aquellos casos en los que puede existir riesgo de exclusión social. La educación inclusiva enseña a convivir entre quienes tienen distintas capacidades físicas y mentales. La rigidez de los planes de estudios o la falta de financiación pública en accesibilidad son algunos de los obstáculos que han dificultado que el sistema inclusivo e igualitario sea una realidad.
Con su película, Cecilia Barriga realiza una aproximación directa y conversacional a los anhelos de Quererla es crearla, asociación homónima conformada por familias que buscan el reconocimiento legal de la educación inclusiva en toda España, y persigue la igualdad por encima de cualquier prejuicio sobre la discapacidad. Tras la proyección, junto con la cineasta, participan en el debate familias comprometidas con este modelo educativo, pedagogos, e integrantes del Área de Educación del Museo.
Organiza
Museo Reina Sofía
Participantes
María Acaso, jefa del Área de Educación del Museo Reina Sofía.
Costa Badía, coordinadora de Accesibilidad en el Área de Educación del Museo Reina Sofía.
Cecilia Barriga, cineasta, guionista y productora audiovisual. Su trayectoria, de más de tres décadas, ha basculado entre el videoarte y las prácticas documentales. Sus películas se caracterizan por un compromiso ético y personal con reivindicaciones ciudadanas y sociales (feminismos, políticas de género o movimientos democráticos) que atraviesan su manera de entender el cine.
Nacho Calderón Almendros, profesor de Teoría de la Educación en la Universidad de Málaga. Investiga los procesos de exclusión en la escuela y la promoción de la educación inclusiva. Entre sus libros destacan Fracaso escolar y desventaja sociocultural (UOC, 2016) y Reconocer la diversidad (Octaedro, 2018).
Sandra Fernández Carrera, activista y madre integrante de la iniciativa Quererla es crearla.
Antón Fontao Saavedra, activista y miembro del colectivo Estudiantes por la inclusión (EXI). Ha participado en la elaboración de la guía Cómo hacer inclusiva tu escuela para el Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF, 2021) y en el congreso Inclusión y Buenas Prácticas en la Educación 2022.
Ficha técnica
Quererla es crearla
España, 2022, color, VO en español, AD, 84’
Dirección, edición y cámara: Cecilia Barriga
Producción de contenido: Florencio Cabello Fernández, Ignacio Calderón Almendros, Sandra Fernández Carrera, Luz Mojtar Mendieta, María Teresa Rascón Gómez y Fátima Solera Navarro
Ayudante de producción: Fátima Solera Navarro
Cámara 2ª unidad de grabación: Nacho Balancín
Sonido directo 2ª unidad de grabación: Ana Paula Bravo
Ayudante de edición: Jaime Vidal
Posproducción de imagen y sonido: Antu Ale Miranda
Producción: Proyecto de Investigación Narrativas emergentes sobre la escuela inclusiva desde el modelo social de la discapacidad. Resistencia, resiliencia y cambio social (RTI2018-099218-A-I00), financiado por el Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades.
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