Grupo 480 + 20

(sobre educación artística y universidades)

Imagen de la Uni en la calle, sección Artes. Plaza del Reina Sofía, Madrid, 2013. Foto: Ignacio Plaza
Imagen de la Uni en la calle, sección Artes. Plaza del Reina Sofía, Madrid, 2013. Foto: Ignacio Plaza
Fecha y hora

Celebrada el 29 oct 2018

Se trata, pues, de pensar prácticas concretas que podamos compartir y a las que dar forma. Camnitzer proponía un par en su texto; podrían surgir otras: ¿qué pasaría si hacemos explícitas las condiciones materiales?, ¿qué pasaría si buscamos una democracia verdadera?, ¿qué pasaría con otro modelo de producción?, ¿qué pasaría si nos comprometemos?, ¿qué pasaría si definimos nuestro sistema de valores?, ¿qué pasaría si cuestionamos la presunción de que la creación artística no es enseñable?, ¿qué pasaría si ponemos en común una serie de prácticas para enseñar arte?, ¿qué pasará desde esta Escuela Perturbable hacia la universidad pública y sus comunidades artísticas de aprendizaje?…

 

Coordinan

Selina Blasco y Lila Insúa

Participantes

Selina Blasco y Lila Insúa son profesoras en la Facultad de Bellas Artes de la Universidad Complutense de Madrid.

Recursos

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01. Ramón Salas + Ignacio Tejedor: El diseño e implementación de Arte_C: un modelo curricular para la enseñanza artística

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02. Teresa Solar + Irene Ortega: Autobiografía desde el ejercicio físico

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03. María Jerez & Alejandra Pombo + Alberto Martínez Muñoz: Ejercicio alrededor de la lectura

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04. Sara Rocha + Elisa González: Taller de Possible Bodies: Signos de desorden clandestino en la multitud uniformada y codificada

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05. Franceso Careri + Yuji Kawasima: Encuentro en Bellas Artes UCM

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06. José Miguel González Casanova + Esther Mañas: GEAAA Guía para formar un Grupo de Estudios Autodidacta de Arte Ampliado

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07. Laagencia + Gloria G. Durán: Cómo hacer una escuela de garaje

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08. María Montero Sierra + Mônica Hoff: Interferences, Interferências, Interferencias

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09. Kiwi Sáinz + Antonio Ferreira: Academium cum festum

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