Desbordar la institución
Producción de conocimiento y formación de artistas entre museo y universidad

Celebrada el 07 jun 2018
En el marco de la colaboración entre el Museo Reina Sofía y la Universitat Oberta de Catalunya, para llevar a cabo un Grado en Artes, se organiza este encuentro en el que diversos expertos y protagonistas de experiencias pedagógicas innovadoras debatirán sobre los desafíos actuales y las posibles estrategias de colaboración entre museos y universidades para la producción y transferencia de conocimiento. En particular, se analizará cómo esta relación puede contribuir a la formación de artistas en sus múltiples facetas, teniendo en cuenta cómo se hibridan y cuestionan sus dimensiones práctica y teórica, formal y no formal, institucional y no institucional, etc.
El objetivo es iniciar un proceso de diálogo a largo plazo, para generar conjuntamente un territorio de aprendizaje fértil, que transgreda los marcos establecidos y, a su vez, transforme a los agentes implicados.
Se partirá de los siguientes ejes: cómo generar dispositivos de afectación y colaboración museo-universidad tanto a nivel temático como metodológico; el reto que implica cuestionar la separación teoría-práctica, así como reconocer los saberes subyugados, populares o cotidianos; la viabilidad de operar transformaciones institucionales que desafíen las estructuras y relaciones dominantes; y las limitaciones y posibilidades de estas instituciones en la formación de artistas en la actualidad.
Programa
17:00 h
Mesa redonda con Selina Blasco, Diego del Pozo, Yaiza Hernández y Verónica Valentini
Modera: Aida Sánchez de Serdio, profesora de la Universitat Oberta de Catalunya.
18:00 h
Debate en grupos
Los asistentes se dividirán en cuatro pequeños grupos, acompañados cada uno por un participante de la mesa redonda previa, para profundizar y ampliar los ejes de discusión que articulan la jornada. Las relatoras serán las encargadas de recoger esos puntos principales de reflexión y debate que vayan surgiendo en los grupos de debate.
Participan como relatores:
Diana Delgado-Ureña, investigadora del Máster en Práctica Esc énica y Cultura Visual.
María Iñigo Clavo, profesora de la Universitat Oberta de Catalunya.
Julián Pérez, artista y colaborador de Medialab Prado.
Rocío Robles, profesora de Historia del Arte de la Universidad Complutense de Madrid.
19:00 h
Puesta en común y cierre
En el marco del programa
Grado en Artes
Organiza
Museo Reina Sofía y Universitat Oberta de Catalunya
Participantes
Selina Blasco. Doctora en Historia del Arte por la Universidad Complutense de Madrid y profesora de Teoría e Historia del Arte en la Facultad de Bellas Artes de esta universidad. Ha coordinado algunos cursos de la Universidad Popular (Centro de Arte Dos de Mayo) y, junto a Lila Insúa, el Programa sin Créditos (Sala de Arte Joven de la Comunidad de Madrid).
Diego del Pozo Barriuso. Artista, productor cultural y profesor en la Facultad de Bellas Artes de la Universidad de Salamanca. Es miembro de Subtramas, una plataforma artística de producción, investigación y coaprendizaje sobre las prácticas de producción audiovisual colaborativas.
Yaiza Hernández. Profesora en Central Saint Martins en Londres. Hasta 2012 fue jefa de Programas Públicos del Museo de Arte Contemporáneo de Barcelona. Ha dirigido el Centro de Documentación y Estudios de Arte Contemporáneo y trabajado como comisaria de exposiciones en el Centro Atlántico de Arte Moderno.
Verónica Valentini. Comisaria, directora del programa itinerante de investigación artística EMMA y mediadora de Concomitentes, programa de Arte ciudadano de la Fundación Carasso. También es codirectora de BAR project, una organización que promueve el diálogo transdisciplinar y el intercambio a través de residencias internacionales para artistas y comisarios y del programa de formación BAR TOOL.
Más actividades

Hacer es saber. Nexo y nudo
29 MAY, 12 JUN 2026
En el marco del programa Hacer es saber, Nexo y nudo es un taller que propone pensar en común a través del hacer manual y el tejido colectivo de ideas. Vinculado a la exposición Entes de Aurèlia Muñoz, esta actividad está dirigida a parejas —unidas por cualquier tipo de vínculo familiar o afectivo: amistades, abuelas, vecinos…— para trabajar de manera colaborativa.
El taller incluye un breve recorrido por la exposición y una sesión de experimentación inspirada en esta, a través de nudos básicos y ensamblajes con distintos materiales. A partir de esta práctica se plantea un acercamiento sensible a los conceptos de nexo, red y tensión, así como una aproximación creativa a las ideas de ajuar, enseres heredados y saberes compartidos entre los vínculos afectivos.

Poéticas del sujeto
Jueves 28 de mayo y 4 de junio, 2026 - Consultar horarios
En la tensión entre el documental y la ficción, entre la crudeza de un presente político trágico y la fuga narrativa, reside la verdad de la condición del exilio. Marilú Mallet ensaya en Journal inachevé [Diario inacabado, 1982] con su propia subjetividad, transitando de la afirmación a la duda. En Double Portrait [Doble retrato, 2000], María Luisa Señoret pinta a su hija Marilú, y esta graba el proceso. En esa relación circular la cineasta construye una poética del retrato como algo nunca acabado, un proceso de exploración en el que la memoria, la identidad y la historia política se funden hasta desdibujarse.

El sí mágico
Jueves 28 de mayo, 2026 - 17:30 H
Este ciclo está organizado por equipoMotor, un grupo de adolescentes, jóvenes y personas mayores que han participado en proyectos comunitarios educativos del Museo Reina Sofía. El programa se articula en cuatro bloques temáticos en torno a la idea de lo monstruoso.
Esta última sesión se articula en torno a High Roads (Giuliana Racco, 2022), una película que desplaza la mirada desde los grandes relatos del genocidio en Palestina hacia formas cotidianas de resistencia. A través de cuatro mujeres palestinas que practican deporte, respiración y otras disciplinas corporales en un contexto marcado por la ocupación militar israelí, la obra muestra cómo el cuidado, la persistencia y la construcción de comunidad pueden convertirse en prácticas políticas. La película conecta con la idea del “sí mágico” desde la decisión de seguir produciendo bienestar, movimiento y vínculos allí donde las condiciones parecen impedirlo.
También propone una forma de descentralización: la resistencia no aparece en las instituciones ni en los discursos oficiales, sino en los cuerpos, los afectos y los gestos compartidos.Esta última sesión se desarrolla a partir de películas que ensayan formas de desviarse del eje institucional y activar otros modos de mirar, jugar, resistir y organizarse colectivamente. A través de máscaras, reglas alteradas, ficciones corporales o prácticas cotidianas de cuidado, las obras trabajan con situaciones donde aceptar lo improbable o lo extraño funciona como una especie de «sí mágico»: un gesto que permite que algo se desplace y se transforme dentro de un contexto hegemónico.
El museo deja entonces de aparecer como un lugar fijo desde el que se ordena la cultura y pasa a convertirse en un espacio atravesado por otras reglas, temporalidades y maneras de habitar lo común. Las películas reunidas en esta sesión desplazan la mirada hacia lo que normalmente queda fuera: territorios periféricos, prácticas híbridas, gestos torpes pero llenos de intención o formas de organización alejadas de los códigos dominantes. En lugar del brillo institucional, aquí aparecen lo áspero, lo precario y lo extraño como formas legítimas de hacer y mostrar cultura.
La propuesta no busca tanto afirmar una nueva centralidad como abrir una pregunta sobre qué ocurre cuando la autoridad del centro se desestabiliza y otras sensibilidades, cuerpos o imaginarios entran en escena. Un cine que, más que ofrecer respuestas cerradas o buscar consenso, ensaya maneras distintas de habitar el museo y de producir espacio común.

Ordinario, común y público. Arreglos comunes para comunidades ordinarias
26, 27 MAY 2026
Ordinario, común y público. Arreglos comunes para comunidades ordinarias es el título del decimocuarto encuentro de Sociología Ordinaria, un grupo de investigación transdisciplinar que explora el conocimiento cotidiano, considerado como ordinario, superficial o frívolo por la visión académica e intelectual tradicional.
Esta edición propone abordar y mapear las conexiones entre los conceptos de lo común y lo público —recordando que lo ordinario también es lo común— y procurar la movilización de los afectos y humores del descontento hacia la esperanza.
A través de sus múltiples declinaciones —la comunidad, lo comunitario, el procomún, lo comunal—, el encuentro pretende reflexionar sobre las diferentes formas de crear, (re)configurar, mantener, arreglar, apañar, cuidar y defender lo público y lo común. Por otra parte, se indaga en sus formas de invocación y experimentación como herramientas frente a las impotencias generadas en este presente incierto, así como en las resistencias a los intentos de su expropiación, tergiversación, privatización y turistificación.

Felix Gonzalez-Torres. Dulce venganza
26 MAY 2026
Nancy Spector y Alejandro Cesarco, comisarios de la exposición Felix Gonzalez-Torres. Dulce venganza, conversan con Manuel Segade, director del Museo Reina Sofía, en una sesión dedicada a profundizar en los marcos de lectura de esta muestra, la primera presentación a gran escala en Madrid de la obra de Felix Gonzalez-Torres (1957–1996), cuya práctica continúa generando nuevas resonancias en el presente.
La conversación parte del propio título de la exposición, Dulce venganza, entendido como una noción paradójica que articula buena parte del pensamiento del artista. Desde ahí se exploran las tensiones que recorren su trabajo: la convivencia de registros opuestos, la ambigüedad como método y la carga simultáneamente afectiva y política de sus obras.
El diálogo recorre también algunos de los ejes que atraviesan su producción, como las nociones de identidad, ciudadanía y autoridad, junto a experiencias vinculadas a la crisis del sida y a emociones como el amor, la pérdida, el duelo o el optimismo. Se presta especial atención a la forma en que Gonzalez-Torres desplaza lenguajes asociados al arte povera, el conceptualismo y el minimalismo hacia estructuras abiertas, participativas y profundamente personales.
La sesión incluye asimismo una reflexión sobre el proceso de investigación que ha dado forma a la exposición, permitiendo situar las decisiones curatoriales y los criterios que la estructuran. En este contexto, la obra de Gonzalez-Torres aparece como un dispositivo que implica directamente a quienes la activan o la interpretan, distribuyendo la responsabilidad en la producción de sentido, siempre inestable y en constante negociación.
Estas charlas inaugurales, que forman parte de una de las líneas de trabajo principales del Área de Programas Públicos, tienen como objetivo profundizar en los contenidos de las exposiciones organizadas por el Museo desde la perspectiva de artistas, comisariados y especialistas.
