Celebrada el 01 sep 2022
La universidad y el museo, dos instituciones con muchas dificultades para transformar sus lógicas de programación normativas, pero con mucha facilidad para asignar la “otredad”, son sometidas a una intervención tosquellana para repensar formas de acción social desde la práctica artística.
La figura de Francesc Tosquelles y sus enseñanzas como educador son, durante el primer cuatrimestre del curso 2022-2023, la columna vertebral de la asignatura Taller de expresión del grado de Educación Social de la Facultad de Educación de la Universidad de León. La línea de trabajo Educar en situación, a cargo de Belén Sola Pizarro, invita a artistas y colectivos a hablar en primera persona de sus diferentes problemáticas y contextos sociales (dificultades asociadas a la vejez, contextos migratorios, diversidad funcional, etc.).
Los materiales generados durante este proceso de enseñanza-aprendizaje dan lugar a una pieza de creación sonora y performativa que se presenta en el marco de la Escuela Perturbable II el miércoles 8 de febrero de 2023, a las 16:00 h.
Coordina
Belén Sola Pizarro
Organiza
Museo Reina Sofía
Participantes
Belén Sola Pizarro es investigadora y mediadora entre las prácticas artísticas contemporáneas, la etnografía experimental y las pedagogías críticas. Sus líneas de trabajo son la creación colaborativa, la investigación experimental en el cruce de la antropología y el arte, y el museo como espacio de posibilidad de nuevas configuraciones sociales capaces de cuestionar la cultura dominante. Ha sido responsable del Departamento de Educación y Acción Cultural del MUSAC (Museo de Arte Contemporáneo de Castilla y León) entre 2004 y 2020. En la actualidad es codirectora del LAAV_ Laboratorio de Antropología Audiovisual Experimental (junto con el creador audiovisual Chus Domínguez) y profesora en la Facultad de Educación de la Universidad de León.
Más actividades
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Video-Nou (1977-1979) fue un colectivo barcelonés que usó el vídeo como medio crítico, participativo y de intervención social durante la Transición española. Su trabajo apostó por la comunicación horizontal y la producción colectiva de vídeos con comunidades. Entre sus integrantes se incluyeron Carles Ameller, Genís Cano, Albert Estival, Xefo Guasch, Marga Latorre, Pau Maragall, Lluïsa Ortínez, Lluïsa Roca y Joan Úbeda. En su práctica, el vídeo se convierte en una herramienta popular en la que reconocer a través de voces colectivas, autorías disipadas e intérpretes naturales la nueva sociedad naciente en esta época. En esta sesión se presenta una recopilación de los mejores trabajos del colectivo, que recogen desde la vida de los barrios y las asambleas populares hasta el desarrollismo en la ciudad, sus consecuencias medioambientales o el nuevo escenario político. Un fresco sobre la España de la década de 1970.
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