-
2 de noviembre, 2023 - 14 de junio, 2024 / Punto de encuentro: Edificio Sabatini, entrada principal
¡Atención, atención! Comerse el mundo
Visitas para centros educativos
Durante el curso 2023-2024, el programa de visitas ¡Atención, atención! desea expandir el eje Ecologías con una propuesta de trabajo en torno a los problemas de la alimentación y, en concreto, en torno al concepto de “soberanía alimentaria” entendida como el derecho de las personas a tomar decisiones sobre la manera de alimentarse de forma autogestionada y respetuosa con el medio ambiente. Este recorrido utiliza la Colección del Museo Reina Sofía como plataforma desde la que desarrollar esta idea utilizando el arte contemporáneo como objeto de referencia.
Dirigido a estudiantes de Primaria, Secundaria y Bachillerato
-
Enero – junio, 2023 / Punto de encuentro: Edificio Sabatini, entrada principal
¡Atención, atención! Vasos comunicantes
Visitas para centros educativos
¡Atención, atención! Vasos comunicantes da continuidad un año más al programa de visitas comentadas para centros educativos que tiene como principal objetivo investigar los procesos de atención en el Museo y desarrollar la escucha. Durante el curso 2022-2023, estas visitas proponen descubrir la reordenación de la Colección y establecer vínculos entre los aprendizajes desarrollados dentro del aula y los que se pueden generar a través de las propias obras.
Dirigido a estudiantes de Primaria, Secundaria y Bachillerato
-
Marzo - junio, 2022 / Punto de encuentro: Edificio Sabatini, Jardín
¡Atención, atención! Mirar, escuchar, conversar
Visitas para alumnos de Primaria, Secundaria y Bachillerato
Estas visitas investigan los procesos de atención en el Museo y conectan las diferentes áreas curriculares con los cuatro ejes del programa ¡Atención, atención! de un modo transversal. En ellas, las obras se utilizan como detonantes para detenernos en el ahora. Alejados de las pantallas, se busca articular una conversación intergeneracional que interrogue nuestra posición con respecto a los conflictos de la sociedad contemporánea.
-
Jueves alternos, enero - diciembre, 2021
¡Atención, un minuto!
Repensando los procesos de atención para estudiantes de Primaria y Secundaria
¡Atención, un minuto! es un proyecto con l+s voluntari+s culturales del Museo que consiste en repensar cómo seguir trabajando con los centros educativos sin realizar visitas escolares.
Dirigido a voluntari+s culturales del Museo Reina Sofía
-
14 octubre, 2019 -15 junio, 2020 / Punto de encuentro: Edificio Sabatini, Planta 1, mostrador de Educación
Feminismos
Escolares. Primaria, Secundaria y Bachillerato
Este itinerario parte de los aprendizajes generados por el movimiento feminista para transformar nuestra sociedad contemporánea, con el objetivo de descubrir a partir de sus pedagogías y reivindicaciones otras formas de educar y, por tanto, de habitar el mundo.
-
14 octubre, 2019 -15 junio, 2020 / Punto de encuentro: Edificio Sabatini, Planta 1, mostrador de Educación
Ecologías
Escolares. Primaria, Secundaria y Bachillerato
Este recorrido invita a establecer un acercamiento a las obras desde la perspectiva de la emergencia ecológica actual y sus consecuencias en nuestro modo de habitar el planeta. Se parte de detonantes tan diversos como el paisaje, el binomio urbano-rural, los materiales y los procesos de extracción y transformación de los recursos naturales, entre otros.
-
14 de octubre, 2019 - 15 de junio, 2020 / Punto de encuentro: Edificio Sabatini, Planta 1, mostrador de Educación
Lenguajes
Escolares. Primaria, Secundaria y Bachillerato
Este itinerario se centra en la diversidad de prácticas artísticas del siglo XX y en las experiencias de los artistas a la hora de buscar un lenguaje propio dentro de las numerosas corrientes que caracterizan este siglo. Lenguajes propone una reflexión sobre los límites del lenguaje y su capacidad para generar mundos.
-
14 octubre, 2019 - 15 junio, 2020 / Punto de encuentro: Edificio Sabatini, Planta 1, mostrador de Educación
Memoria
Escolares. Primaria, Secundaria y Bachillerato
Estas visitas plantean una visión cronológica de las salas para analizar los numerosos conflictos y contradicciones que caracterizaron a la sociedad del siglo XX y conectar estas cuestiones con la realidad presente.

Celebrada el 01 oct 2020
¡Atención, atención! es un programa de visitas comentadas dirigidas a estudiantes de Educación Primaria y Secundaria, iniciado en el curso 2019-2020. Propone un acercamiento a las obras de la Colección del Museo a través de una metodología diseñada por el artista Antonio Ballester Moreno y el comisario Gabriel Pérez-Barreiro, que tiene como principales objetivos despertar la curiosidad y descubrir el valor de la experiencia que proporciona la contemplación de una obra de arte a través de procesos de atención sostenida, desarrollar la escucha y generar preguntas que conecten las obras tanto con las diferentes áreas curriculares de su programa de estudios, como con los conflictos que se dan en la sociedad contemporánea.
Las visitas se estructuran en torno a seis ejes temáticos o recorridos:
Feminismos invita a cuestionar los relatos que conforman la historia del arte, a identificar los estereotipos que construyen lo femenino desde la lógica patriarcal y a reivindicar el movimiento feminista como uno de los principales motores de cambio en las sociedades contemporáneas.
Ecologías busca identificar las representaciones artísticas del entorno natural y de la vida no humana en las obras de la Colección, desde una perspectiva crítica. También tiene como objetivo reflexionar sobre la emergencia ecológica y sus consecuencias que se relacionan con nuestro modo de habitar el planeta, así como conocer los relatos que genera la utilización de diferentes materiales y lenguajes utilizados para producir las piezas artísticas.
Memoria explora las propuestas de ruptura que plantean los artistas en relación con los conflictos del siglo XX e impulsa una reflexión sobre la realidad contemporánea y sobre cómo se construyen los relatos que configuran la historia.
Lenguajes reflexiona sobre los límites del lenguaje. Además, propone identificar los diferentes lenguajes artísticos, visibilizar los lenguajes ausentes y analizar las relaciones entre las distintas disciplinas artísticas (pintura, fotografía, escultura, danza, cine, etc.).
Ciudad investiga el concepto de modernidad en relación con la evolución de la ciudad y los cambios sociales, políticos y culturales que implica, y a la vez, nos invita a pensar cómo son las ciudades que queremos habitar.
Exilio pone el foco en la crisis migratoria global que caracteriza el momento presente, y nos interpela sobre los relatos que construyen la historia, prestando atención también al pasado a partir de la producción artística y las experiencias del exilio republicano.
Organiza
Museo Reina Sofía

Este programa ha sido desarrollado por el equipo de voluntariado cultural del Museo, integrado por personas mayores de 55 años vinculadas a la Confederación Española de Aulas de la Tercera Edad (CEATE), que es el encargado de recibir y acompañar a l+s alumn+s por las salas y los espacios del Museo, estableciendo de esta manera un diálogo intergeneracional.
Más actividades
![Joseph Kosuth. One and Three Chairs [Una y tres sillas]](https://recursos.museoreinasofia.es/styles/small_landscape/public/Actividades/joseph_kosuth.jpg.webp)
La persona (legal) y la forma legal. Parte III
Lunes 11, miércoles 13 y jueves 14 de mayo, 2026 - Ampliado el plazo de inscripción
Como parte de Constelación de Estudios, la residencia de pensamiento anual 2025-2026, el historiador y teórico del arte Sven Lütticken imparte el seminario La persona (legal) y la forma legal: compromisos teóricos, artísticos y activistas para dialogar y profundizar en las hipótesis y preguntas que animan su proyecto de investigación.
Este proyecto, titulado Deshacer la subjetividad jurídica, deformar la abstracción legal, estudia el dominio de las abstracciones reales —como el valor de cambio y la forma legal— sobre nuestros procesos de subjetivación y se pregunta cómo las prácticas artísticas pueden abrir otras formas de representar o performar al sujeto y su condición jurídica en el mundo contemporáneo.
El seminario consta de un total de ocho sesiones, distribuidas a lo largo del curso en tres partes. La primera sesión de esta tercera parte aborda la noción de propiedad, problematizándola contra el contexto del arte conceptual. La obra de arte, su propiedad, autoría y autenticidad son replanteadas y revisadas con una actitud abierta a la confección de modelos de gestión —hipotéticos y alternativos a los actuales— que revolucionen la relación artista-obra-propietario. ¿Pueden las prácticas artísticas conceptuales servir como modelos críticos? ¿Hasta qué punto es posible pensar, actuar con ellos y extrapolarlos más allá de un bello nicho?
La segunda sesión atiende a la cuestión de la representación. Mientras que la mayoría (aunque no todas) de las personas naturales humanas pueden, en principio, representarte a sí mismas en asuntos legales, otras necesitan representantes. Esto ocurre con menores y adultos bajo custodia legal, pero también con personas «ficticias» —como corporaciones y estados—que necesitan representantes humanos para firmar acuerdos o defenderse en un juicio. La sesión aborda la representación legal en conjunción con otras formas de representación (política y cultural), atendiendo a la distinción inestable e históricamente mutable que hace Gayatry Spivak entre la representación como retrato (Darstellung) y la representación como agencia política (Vertretung).
Por último, la tercera sesión sirve de recapitulación, digestión y cierre del que ha sido el primer seminario del programa de residencia anual Constelación de Estudios.

Colección. Arte contemporáneo: 1975 - Presente
Miércoles 13 de mayo, 2026 - 19:00 h
En esta conferencia, Manuel Segade, director del Museo Reina Sofía, expone las claves de lectura de la nueva presentación de las Colecciones en la cuarta planta del Edificio Sabatini. Esta nueva organización de los fondos se enmarca en un ambicioso plan de reordenación de los usos arquitectónicos de los edificios del Museo, que continuará en 2027 con la inauguración de la tercera planta de este mismo edificio, para culminar en la segunda en 2028.
La nueva presentación de las Colecciones, inaugurada el 16 de febrero de 2026, ofrece un recorrido por la historia del arte contemporáneo de los últimos cincuenta años desde España. A diferencia de un relato unívoco, esta planta cuenta el mismo período —desde la Transición al presente— de tres maneras diferentes, reiniciándose en los años setenta una y otra vez.
El recorrido arranca con un prólogo que transita por los afectos, la cultura material y la institucionalidad en la Transición española como punto de partida a los tres itinerarios posteriores. El primero, Una historia de los afectos en el arte contemporáneo, navega desde los sistemas afectivos en la producción artística vinculada a la segunda ola feminista hasta el duelo como herramienta de interpretación de las nuevas realidades. El segundo itinerario, Los poderes de la ficción. Escultura, nuevos materialismos y estéticas relacionales, está concebido como una galería escultórica en la que las obras salen al encuentro del público incidiendo en la parte performativa de esta disciplina. Entre otras cosas, este itinerario muestra cómo, desde los años ochenta, la producción escultórica española ha tenido una gran proyección internacional en la que numerosas artistas mujeres han jugado un papel fundamental. El tercer itinerario, Un marco nuevo. La institución, el mercado y el arte que los excede a ambos, permite acercarse a los orígenes del Museo y su papel en el proceso de institucionalización del arte en nuestro país. En mayo de 1986 se abría el Centro de Arte Reina Sofía, utilizando las plantas primera y segunda del antiguo hospital: los cuarenta años transcurridos desde entonces permiten reevaluar precisamente los efectos del Museo sobre el arte español y de este sobre la institución.
Con esta charla se refuerza el objetivo de socialización de los relatos producidos desde el Museo, en una etapa en el que las Colecciones están sujetas a revisión permanente.

Patricia Falguières
Martes 12 de mayo, 2026 – 19:00 h
La historiadora del arte Patricia Falguières inaugura la Cátedra María Luisa Caturla con la conferencia La historia del arte en tiempos de oscuridad. Esta cátedra, consagrada a la reflexión sobre el arte de las épocas «enfermas de incertidumbre», está dedicada a desmontar, divagar o imaginar las múltiples temporalidades y materialidades de la historia del arte desde una mirada excéntrica, desplazada, fuera del centro o con un centro diferente.
El título de la conferencia hace referencia a Hombres en tiempos de oscuridad (1968), un conjunto de ensayos escritos por Hannah Arendt cuyo título parafrasea a su vez un poema de Bertolt Brecht. En esta obra, Arendt asevera que «los tiempos de oscuridad no solo no son nuevos, sino que no son una rareza de la historia».
También para Patricia Falguières la historia conoce multitud de épocas en las que el espacio público se oscurece, momentos en los que el mundo deviene tan incierto que la gente deja de demandar a la política cualquier cosa que no sea aliviar el peso de sus intereses vitales y de su libertad individual. Especialista en arte y filosofía de la Edad Moderna, pero siempre con una mirada abierta y curiosa hacia el arte contemporáneo, Falguières propone en este encuentro un recorrido «caótico y aventurero» desde el Renacimiento hasta Fukushima para indagar en preguntas como: ¿qué puede significar hoy, en un mundo que resplandece con destellos siniestros y amenazas más siniestras aún, practicar una historia del arte más allá del entretenimiento o el adorno social? y ¿de qué intereses vitales y de qué libertad puede ser testigo e instrumento esta historia del arte?

De Viva Voz 1. Cabello/Carceller
Lunes 11 de mayo, 2026 — De 18:30 a 20:00 h
La serie fotográfica de Cabello/Carceller Sin título (Utopía) (1998) se despliega en la pared de la Sala 8 de la cuarta planta del Museo como un imponente conjunto de imágenes de distinto tamaño y formato que impregna el espacio de una suerte de melancolía política. Hace reverberar el silencio que, aún hoy, domina los discursos públicos en torno al sida. El desolador escenario que proponen las imágenes de estas piscinas, vacías y fuera de temporada, activa un relato de lucha: la respuesta de activistas y artistas frente a la gestión política de dicha pandemia.
En este encuentro con el colectivo de artistas Cabello/Carceller, en diálogo con la subdirectora artística del Museo Amanda de la Garza, se busca mantener una conversación pausada y reflexiva sobre la obra y sus lecturas, así como conocer de cerca detalles sobre su génesis y repercusión.

A golpe de sample. Experimentación sonora contra el odio
7 MAY 2026
El equipo de adolescentes del Museo, equipo1517, invita a jóvenes de 15 a 17 años a participar en esta visita-taller con Rubén H. Bermúdez y Bria, artistas con quienes sumergirse en la posibilidad de romper con las categorías y los enjuiciamientos internos y transformarlos en una reivindicación musical contra el odio.
Tras una visita a las salas de las Colecciones del Museo con el artista Rubén H. Bermúdez, el taller propone una investigación en torno al sample y la automatización de la mano de Bria, artista sonora y productora musical. A través de las técnicas de sampleo sonoro, se exploran los relatos propios de vida y ficción hacia la construcción de futuros liberadores y espacios sonoros que condenen los discursos de odio.
Para inscribirse no es imprescindible tener experiencia previa o conocimiento de herramientas informáticas musicales. Aquellas personas que manejen programas de audio digital pueden traer sus ordenadores y/o instrumentos digitales. El taller es un espacio seguro para disidencias sexo-genéricas y se articula como herramienta artística antirracista.
Esta actividad se celebra en el marco del programa CAMBIAFORMAS. Eres la posibilidad propuesto por la artista Benia Nsi para la actual edición de equipo1517.