Manchas

Autores Ignacio van Aerssen, Belén Jaraíz

Manchas. Como el resto de las publicaciones pedagógicas del Museo Reina Sofía, Manchas no se plantea como una mediación entre los niños y el museo, sino como una reflexión donde prepondera la imagen con el fin de señalar aquello que está frente a sus ojos y podría pasar desapercibido. A partir de allí se plantea al niño la continuidad entre el "¿cómo lo ves?" y el "¿cómo lo haces?", llegando a sugerir la continuidad y coincidencia entre la mirada del artista y la infantil. Ofrece un enfoque pedagógico pero acorde con los principios de la estética contemporánea estimulando la observación de la presencia y significados de la mancha en el entorno cotidiano y en las obras de arte.