Listado de las obras seleccionadas más planos para realizar el recorrido en el museo

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Actividades de educación

Resultados

  • El grupo del CRS Arganzuela recorriendo una instalación de Yayoi Kusama, 2011.
    20 junio, 2011
    Accesibilidad Personas con discapacidad intelectual Educación Taller Visita comentada

    Esta actividad se realiza en el marco de la exposición Yayoi Kusama, celebrada en el Museo Reina Sofía entre el 11 de mayo y el 12 de septiembre de 2011. El alto atractivo sensorial de la producción de Kusama (Matsumoto, Japón, 1929), así como el hecho de haber tenido crisis psiquiátricas episódicas, sirvieron como detonante para un primer acercamiento entre el Museo y el ámbito de la salud mental, a través de una breve colaboración con el Centro de Rehabilitación Psicosocial Arganzuela.

  • Imagen de difusión del montaje teatral "Garabato", 2011.
    11 junio, 2011
    Accesibilidad Personas con discapacidad intelectual Educación Teatro

    El Museo Reina Sofía acoge la presentación de la producción teatral Garabatos, realizada por la compañía La Jarana Teatro. El espectáculo es el resultado de un proceso de tres meses en los que las actrices han trabajado junto con cinco adolescentes de la Asociación Asperger Madrid.

  • Un momento del recorrido por las instalaciones de Matadero Madrid, 2011.
    25 mayo, 2011
    Accesibilidad Personas con discapacidad intelectual Educación Proyecto educativo permanente

    Madrid se contextualiza en la invitación recibida por parte del grupo de artistas con discapacidad intelectual que participan en el programa Al Matadero sin miedo, organizado por la Asociación Debajo del Sombrero. Se incide así en el trabajo de extrapolación de conocimientos a nuevos entornos y también en el fomento de las relaciones sociales, mediante la interacción con las monitoras del grupo y con los propios artistas con discapacidad.

    Actividad de: Conect@
  • Miradas insólitas sobre el objeto. Museo Reina Sofía, 2011
    21 mayo, 2011
    Jóvenes Educación Taller

    Repensar el objeto es un taller de re-creación destinado a jóvenes y diseñado por otros jóvenes: los integrantes del proyecto educativo Equipo. Todos los años, el Equipo prepara una actividad en mayo con motivo del Día Internacional de los Museos (DIM), que en 2011 se celebra bajo el lema Museos y memoria. Imaginar y crear, propuesto por el ICOM. El DIM constituye también el momento del año en que los jóvenes del Equipo presentan públicamente su trabajo y llevan a cabo la convocatoria para incorporar nuevos miembros al proyecto.

    Actividad de: Equipo
  • Fotografía editada por Conect@ con el programa XnView, 2011
    27 abril, 11 mayo y 8 junio, 2011
    Accesibilidad Personas con discapacidad intelectual Educación Proyecto educativo permanente

    Durante estas tres jornadas, el grupo Conect@ se centra en el perfeccionamiento de elementos tecnológicos que forman parte del proyecto desde su inicio como son las cámaras digitales de fotografía y video. Con el fin de tomar ideas para un uso creativo de estos medios, el grupo visita exposiciones del Museo Reina Sofía como Una luz dura, sin compasión. Movimiento de la fotografía obrera o Yayoi Kusama.

    Actividad de: Conect@
  • En el estudio de radio. Círculo de Bellas Artes de Madrid, 2011
    14 abril, 2011
    Jóvenes Educación Encuentro

    El 14 de abril de 2011, el Equipo tiene la oportunidad de participar en la grabación y emisión del Programa Comunes, de Radio Círculo, dedicado a recopilar y comentar la decimotercera edición del Festival Internacional Zemos98. Lo que motiva la presencia de los jóvenes del Equipo en la radio del Círculo de Bellas Artes es su participación activa en dicho Festival, celebrado en Sevilla durante la semana inmediatamente anterior a la emisión del programa.

    Actividad de: Equipo
  • Taller de radio colectiva en Zemos 98, 2011
    6 - 9 abril, 2011
    Jóvenes Educación Concierto Taller

    Los miembros de Equipo, grupo de jóvenes que colabora de forma estable con el Museo, son invitados a asistir y participar activamente en el festival Zemos98, que tiene lugar en Sevilla del 6 al 9 de abril de 2011. Además de acudir como público a los diversos conciertos, conferencias y proyecciones que componen el festival, los jóvenes de Equipo se implican en el taller de producción colectiva de radio "Radioactivos", cuyo resultado final es la grabación del podcast de Zemos98.

    Actividad de: Equipo
  • Miembro del grupo Conect@ explicando la obra de Oteiza, De la serie de la desocupación de la esfera, 1957. Museo Reina Sofía, 2011
    23 marzo y 13 abril, 2011
    Accesibilidad Personas con discapacidad intelectual Educación Proyecto educativo permanente

    A lo largo de estas dos sesiones se pretende que los componentes del grupo Conect@ hagan efectiva una de sus propuestas más repetidas, relativa a que otros compañeros del Centro Ocupacional puedan acudir también al museo y conocer sus obras. De esta forma se ponen en valor las destrezas y el conocimiento sobre el Museo adquiridos durante un año.

    Actividad de: Conect@
  • Cartel con el lema "Por un mundo accesible", elegido por Conect@ para el Día de la Accesibilidad, 2011.
    2 y 16 marzo, 2011
    Accesibilidad Personas con discapacidad intelectual Educación Proyecto educativo permanente

    El Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía, a través de su grupo de investigación Conect@, organiza el miércoles 16 de marzo de 2011 una serie de actividades bajo el lema “Un mundo accesible”.

    Actividad de: Conect@
  • Desarrollo de la visita Museo Reina Sofía, 2011
    25 febrero, 2011
    Jóvenes Educación Visita comentada

    El 25 de febrero de 2011 Equipo tiene la oportunidad de conocer de cerca la exposición Atlas ¿Cómo llevar el mundo a cuestas?, ya que la coordinadora de la muestra, Leticia Sastre Sánchez, les ofrece una visita a la misma. Durante cerca de dos horas, los jóvenes recorren los distintos ámbitos de la exposición, adentrándose no sólo en las complejidades discursivas de la misma, sino también en otros aspectos relacionados con el montaje y el proceso de construcción de la exposición.

    Actividad de: Equipo
  • Fotografía del grupo Conect@ ante la fachada de la Tabacalera, 2011
    17 febrero, 2011
    Accesibilidad Personas con discapacidad intelectual Educación Proyecto educativo permanente

    Con esta visita, el grupo Conect@ continúa el trabajo en algunos de sus ejes fundamentales. Así, al tiempo que se desenvuelve adecuadamente y con autonomía en espacios desconocidos, se profundiza en el conocimiento de diferentes modelos de centros de arte y creación, se entablan relaciones humanas con personas nuevas y se ahonda en el conocimiento de las múltiples vertientes de la creación contemporánea.

    Actividad de: Conect@
  • Collage de uno de los talleres realizados por un Centro Ocupacional, 2011.
    Curso 2010-2011
    Accesibilidad Personas con discapacidad intelectual Educación Taller

    Arte y Palabra constituye un recorrido creativo por la Colección que se sumerge en la parte más sugestiva de las obras seleccionadas y explota todo su poder de evocación, permitiendo a cada participante, y al conjunto del grupo, pasar de la apreciación artística a la expresión personal y colectiva.

  • Collage fotográfico realizado por el grupo Conect@.Museo Reina Sofía, 2011.
    26 enero, 2011
    Accesibilidad Personas con discapacidad intelectual Educación Proyecto educativo permanente

    La creatividad es otra de las líneas de fuerza del grupo Conect@ durante 2011. Tras un proceso de reflexión y debate sobre qué entendemos por “creatividad”, y tras el visionado de ejemplos de nuevos géneros artísticos, se proponen y seleccionan varias ideas para experimentar con los procesos de creación, bajo la idea unánime de que lo fundamental no es tanto el resultado como el hecho de expresarse libremente.

    Actividad de: Conect@
  • Diálogo entre la obra de Feldmann y una visitante. Museo Reina Sofía, 2011
    22 y 29 enero y 5, 12, 19 y 26 febrero, 2011
    Jóvenes Educación Taller

    El artista alemán Hans Peter Feldmann afirma que lo más interesante de la vida no son los cinco minutos en los que ocurre algo extraordinario, sino las acciones y objetos cotidianos, el día a día. Este taller, que gira en torno a la muestra Hans-Peter Feldman. "Una exposición de arte” propone una reflexión sobre la presencia de lo artístico en la vida cotidiana, y sobre el coleccionismo como proceso de acumulación de experiencias.

  • Marcos Magalahes. Meow, 1981
    22 enero - 12 marzo, 2011

    Museocinema

    Vaivén. Un viaje animado por América Latina

    Niños con adultos Educación Ciclo audiovisual

    Vaivén es un ciclo compuesto por cortomotrajes de animación, destinado a niños, jóvenes y adultos, y comisariado por Julieta Roitman. A lo largo de los cuatro programas en los que se ha dividido el ciclo, se pretende ofrecer un viaje por los acentos, ritmos y experimentos animados de América Latina. Vaivén nace con la intención de constituir un puente o diálogo entre las diferentes producciones audiovisuales latinoamericanas, y entre éstas y el público asistente, así como de dar visibilidad a artistas y obras en muchos casos injustamente desconocidos.

  • Desarrollo de la actividad
    21 enero - 28 mayo, 2011
    Escolares Primaria Educación Taller

    Esta segunda edición de la actividad Arte y palabra tiene como objetivo acercar al alumnado de Educación Primaria a la ruptura del lenguaje poético y artístico que se produce durante el período que va de los años cuarenta a mediados de los sesenta del siglo XX. De este modo, Arte y palabra se hace eco de las nuevas lecturas y miradas sobre el arte de posguerra que propone el Museo Reina Sofía desde noviembre de 2010 en la Colección 2, bajo el título de ¿La guerra ha terminado? Arte en un mundo dividido (1945-1968).

  • Fachada de La Casa Encendida, 2011.
    12 enero, 2011
    Accesibilidad Personas con discapacidad intelectual Educación Proyecto educativo permanente

    Uno de los objetivos del grupo Conect@ durante 2011 es la extrapolación de destrezas adquiridas mediante cambios de contexto que amplíen los conocimientos sobre arte contemporáneo y sobre el funcionamiento de las instituciones culturales trabajados durante el primer año de colaboración con el Museo Reina Sofía.

    Actividad de: Conect@
  • Un alumno capta instantáneas de Lavapiés, 2011.
    10 enero - 27 marzo, 2011

    Atlas: pensar mi distrito

    Proyecto colaborativo con el CEIP Antonio Moreno Rosales

    Escolares Primaria Educación Taller

    Atlas: pensar mi distrito es una experiencia piloto que ha tomado como punto de partida la exposición Atlas ¿cómo llevar el mundo a cuestas? Este proyecto educativo consta de cinco sesiones de duración en las que se trabaja con alumnos de quinto curso de Primaria del CEIP Antonio Moreno Rosales. Su eje principal es la utilización de la fotografía como instrumento para conocer y valorar críticamente el entorno del alumno.

  • El grupo Racalmuto en una sesión de proyección y concierto. Museo Reina Sofía, 2010.
    18 diciembre, 2010
    Niños con adultos Educación Concierto Proyección

    Una de las señas de identidad del proyecto musical de Racalmuto, es la recuperación y recreación de la música de Raymond Scott, cuyas composiciones han sido adaptadas para ilustrar numerosas películas clásicas de animación.

  • Miembros y educadora del Equipo de jóvenes del Museo Reina Sofía, 2010.
    18 diciembre, 2010
    Jóvenes Educación Performance Taller

    Los jóvenes del Equipo han preparado durante todo el último trimestre de 2010 una actividad para otros jóvenes en la que se han trabajado varios aspectos sobre la identidad. Alrededor de la obra 100 años de Hans-Peter Feldmann el Equipo ha planteado distintas dinámicas que han hecho que el grupo de 30 participantes haya reflexionado sobre el concepto de identidad. Finalmente, el Equipo ha ofrecido una merienda a los participantes en su propia sala, abriendo el espacio para la reflexión sobre los conceptos trabajados en la actividad, en un ambiente distendido y propicio al debate.

    Actividad de: Equipo
  • Ángeles Santos. Tertulia, 1929
    27 y 28 noviembre, 2010
    Adultos y docentes Educación Visita comentada

    El Museo celebra su 20 aniversario como Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía. Por este motivo y teniendo siempre presente la doble faceta  -museo y centro de arte- que conforma su identidad, se presentan al público una serie de actividades extraordinarias que propician nuevas lecturas de la Colección y de las exposiciones. Una de estas propuestas consiste en ofrecer itinerarios que abordan la Colección desde perspectivas muy variadas, y que van a ser guiados por especialistas en la materia.

  • Visitante ante Ballet Triádico, 1922 de Oskar Schlemmer. Museo Reina Sofía, 2010.
    27 y 28 noviembre, 2010
    Adultos y docentes Educación Visita comentada

    El Museo celebra su 20 aniversario como Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía. Por este motivo y teniendo siempre presente la doble faceta  -museo y centro de arte- que conforma su identidad, se presentan al público una serie de actividades extraordinarias que propician nuevas lecturas de la Colección y de las exposiciones. Una de estas propuestas son los itinerarios que abordan la colección desde perspectivas muy variadas, y que van a ser guiados por especialistas en la materia.

  • El uso de la imagen fue uno de los temas tratados en la actividad Lo Popular. Museo Reina Sofía, 2010.
    27 y 28 noviembre, 2010
    Adultos y docentes Educación Visita comentada

    El Museo celebra su 20 aniversario como Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía. Por este motivo y teniendo siempre presente la doble faceta  -museo y centro de arte- que conforma su identidad, se presentan al público una serie de actividades extraordinarias que propician nuevas lecturas de la Colección y de las exposiciones. Una de estas propuestas consiste en ofrecer itinerarios que abordan la Colección desde perspectivas transversales, y que van a ser guiados por especialistas en la materia.

  • Imagen de una de las salas de la exposición Desbordamiento: Val del Omar. Museo Reina Sofía, 2010.
    26 noviembre, 2010
    Adultos y docentes Educación Conferencia en sala

    El Museo celebra su 20 aniversario como Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía. Por este motivo y teniendo siempre presente la doble faceta  -museo y centro de arte- que conforma su identidad, se presentan al público una serie de actividades extraordinarias que propician nuevas lecturas de la Colección y de las exposiciones. Entre estas propuestas se encuentran las conferencias en sala ofrecidas por especialistas, como es el caso de la impartida por Román Gubern con motivo de la exposición : desbordamiento de VAL DEL OMAR.

  • Imagen del área de interpretación preparada para la exposición ATLAS, ¿Cómo llevar el mundo a cuestas? Museo Reina Sofía, 2010.
    26 noviembre, 2010 - 27 marzo, 2011
    Adultos y docentes Educación Dispositivos de mediación

    Las áreas de interpretación son espacios incluidos en el propio recorrido de las exposiciones temporales, que complementan y contextualizan las tesis desplegadas en las mismas. Se trata de crear un espacio con una atmósfera que invite al público a dedicar su tiempo a profundizar en los argumentos recogidos en la muestra. Las herramientas dispuestas pueden ser de diferente formato pero siempre con el mismo fin: facilitar al público el acceso a los contenidos.

  • Vista de una de las salas de la exposición dedicada a José Val del Omar
    22 noviembre, 2010
    Adultos y docentes Educación Conferencia en sala

    El Museo celebra su 20 aniversario como Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía. Por este motivo y teniendo siempre presente la doble faceta  -museo y centro de arte- que conforma su identidad, se presentan al público una serie de actividades extraordinarias que propician nuevas lecturas de la Colección y de las exposiciones. Entre estas propuestas se encuentran las conferencias en sala ofrecidas por especialistas, como es el caso de la impartida por Javier Aguirre con motivo de la exposición : desbordamiento de Val del Omar.

  • Fotocollage realizado por Conect@ como presentación ante los miembros del Equipo
    17 noviembre - 15 diciembre, 2010
    Accesibilidad Personas con discapacidad intelectual Educación Proyecto educativo permanente

    Motivados por la visita a la exposición de Hans-Peter Feldmann, Hans-Peter Feldmann. “Una exposición de Arte”, el grupo Conect@ comienza una exploración de la identidad, especialmente a través de la experimentación con el medio fotográfico. Paralelamente, este proceso de reflexión permite establecer un diálogo indirecto y unas dinámicas de conocimiento mutuo con el grupo de jóvenes denominado “Equipo”, con el que también se comparte espacio de taller. Ambos grupos se reúnen en días de la semana distintos por lo que la comunicación se establece a través de mensajes escritos, propuestas y realizaciones plásticas que se dejan en la propia sala.

    Actividad de: Conect@
  • Tarjetón diseñado por los jóvenes de Equipo para la difusión del taller. Museo Reina Sofía, 2010.
    6, 13, 20 y 27 noviembre, 2010
    Jóvenes Educación Taller

    Taller para jóvenes de 13 a 18 años que ha contado con la colaboración de los miembros del Equipo como educadores. Este taller ha abordado diferentes aspectos en relación a la vigilancia. ¿Somos conscientes de cómo nos comportamos en el museo? ¿De cómo y porqué miramos y nos relacionamos con las obras de arte? ¿Podemos hacerlo libremente? ¿Cómo somos vigilados y nos vigilamos unos a otros? En The Watchmen, los jóvenes participantes se han convertido en investigadores de estos interrogantes. Han realizado mapeos, entrevistas y grabaciones con el objetivo de reflexionar sobre estas preguntas.

  • Propuesta participativa de danza ante la obra Equall-Paralell/Guernica-Bengasi. Museo Reina Sofía, 2010.
    4 noviembre, 2010 – 7 junio, 2012
    Accesibilidad Personas con discapacidad intelectual Educación Danza

    Si fuera un movimiento es un trabajo artístico dirigido a alumnos de Educación Especial que tiene por objetivo vivenciar a través del lenguaje de la danza diferentes obras de la Colección. Esta actividad plantea un recorrido perceptivo por sensaciones, conceptos y emociones que habitan en las obras de arte a través del movimiento y su poética. Se exploran así elementos como el equilibrio, el espacio, la composición, la forma, los límites o los contrastes.

  • Sesión preparatoria de la actividad para Primaria Ecos
    30 octubre, 2010 - 24 enero, 2011
    Adultos y docentes Educación Encuentro

    Durante el curso 2010-11 se realizan distintos encuentros con el profesorado. Por una parte, se programan sesiones preparatorias de las distintas actividades ofrecidas por el Museo y en segundo lugar, se realizan sesiones de formación sobre los nuevos planteamientos de las diferentes secciones de la Colección, con el objetivo de apoyar al profesorado en la preparación de sus visitas autónomas.