Listado de las obras seleccionadas más planos para realizar el recorrido en el museo

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Actividades de educación

Resultados

  • En la Sala 409.
    Curso 2012-2013 - Lunes 10:00 - 12:00 h
    Escolares Primaria Educación Taller

    El taller Ecos propone una nueva experiencia que parte de la escucha activa y de la emisión sonora como estrategias de ruptura con una concepción del museo eminentemente visual. En este programa los alumnos de Segundo Ciclo de Educación Primaria pueden experimentar con el sonido y el silencio como formas de acercamiento tanto al espacio del Museo Reina Sofía como a su Colección.

  • Interpretación circense ante la obra de Liliana Porter Wrinkle environment installation, 1969. Papel impreso y cinta adhesiva, dimensiones variables
    Curso 2012-2013 - Domingos 12:00 h
    Niños con adultos Educación Taller

    En la cuerda floja es un recorrido por una serie de obras creadas en los años 60 y 70, época en la que el arte toma la calle y busca, más que nunca, la complicidad y la participación del espectador. Los artistas rompen con los formatos artísticos convencionales y proponen experiencias en las que el arte se acerca a la vida cotidiana, y en las que la ironía, el humor y la acción del público cobran un especial protagonismo. La actividad ofrece la oportunidad de acercarse a la obra de estos autores a través de la interpretación de artistas circenses.

  • Proyección de un poema visual.
    Curso 2012-2013 - Viernes 10:00 - 12:00 h
    Escolares Primaria Educación Taller

    Arte y Palabra, actividad dirigida al alumnado de Tercer Ciclo de Educación Primaria, constituye un recorrido creativo por la Colección que se sumerge en la parte más sugestiva de las obras seleccionadas y explota todo su poder de evocación poética, permitiendo a cada alumno y al conjunto del grupo, pasar de la apreciación artística a la expresión personal y colectiva.

  • Desarrollo de la actividad
    Curso 2012-2013 - Jueves alternos 10:30 - 12:30 h
    Accesibilidad Personas con discapacidad intelectual Educación Danza

    Si fuera un movimiento es un trabajo artístico dirigido a alumnos de Educación Especial que tiene por objetivo vivenciar a través del lenguaje de la danza diferentes obras de la Colección. Esta actividad plantea un recorrido perceptivo por sensaciones, conceptos y emociones que habitan en las obras de arte a través del movimiento y su poética. Se explorarán así elementos como el equilibrio, el espacio, la composición, la forma, los límites o los contrastes.

  • Desarrollo de una de las sesiones.
    26 septiembre y 4, 10 y 25 octubre, 2012 - 18:30 h
    Adultos y docentes Educación Encuentro

    El Museo programa sesiones preparatorias en relación a las distintas actividades de su programación, destinadas tanto a los profesores que tengan previsto asistir con sus alumnos a dichas actividades, como a aquellos que deseen conocerlas para adaptarlas a su programación de aula y desarrollarlas autónomamente.

  • Consulta del material entregado durante la presentación.
    12 septiembre, 2012
    Adultos y docentes Educación Encuentro

    El Museo inicia el curso 2012-2013 invitando a los profesores de todos los niveles educativos a una jornada de presentación de la programación educativa, recursos y materiales que se ofrecerán a alumnos y profesores, así como de las estrategias que guiarán el trabajo del Museo con el público escolar.

  • Insectario humano 2
    2 - 6 julio y 9 - 13 julio, 2012 - 10:00-12:30 h
    Niños Educación Taller

    Construir universos es un taller que permite a niños de entre 8 y 12 años sumergirse en el fascinante imaginario de la artista alemana Rosemarie Trockel, a quien el Museo ha dedicado la exposición Rosemarie Trockel. Un Cosmos durante el período estival en 2012. La actividad supone el afianzamiento del proyecto “Taller con...” que, iniciado en 2011, pretende estrechar lazos y fomentar la colaboración entre profesionales de la educación y artistas jóvenes, con el objetivo de ofrecer una experiencia creativa para público infantil.

  • Una de las participantes de Equipo, durante el desarrollo de la actividad.
    19 mayo, 2012 - Sábado, 16:30 h
    Jóvenes Educación Taller

    Todos los años, los integrantes de Equipo, quince jóvenes de entre 15 y 20 años que colaboran de forma habitual con el Museo Reina Sofía, preparan una actividad para otros jóvenes con motivo del Día Internacional de los Museos. En 2012, y bajo el lema "Museos en un mundo cambiante. Nuevos retos, nuevas inspiraciones", el Equipo invita a los participantes a explorar espacios alternativos del Museo, y a descubrir cómo el espacio condiciona la apreciación artística.

    Actividad de: Equipo
  • Alberto Greco, Cuando calienta el sol, 1964. Collage sobre papel, 36 x 27 cm
    23 abril, 2012
    Adultos y docentes Educación Visita comentada

    El libro más allá del libro, La escritura fuera de la página y La palabra como objeto, el Museo Reina Sofía propone tres itinerarios diversos en La Noche de los Libros que abarcan tanto la Colección como el Centro de documentación y que al mismo tiempo pretenden dar cuenta del papel de la escritura expandida como motor de experimentación y renovación del arte del siglo XX.

  • Imagen de la Sala 206.
    9 febrero, 2012 y 13 abril, 2013 - 12:00 h
    Accesibilidad Personas sordas Educación Visita comentada

    Bajo el epígrafe “En torno a la Colección” se engloba toda una serie de visitas guiadas inclusivas, que en algunas de sus sesiones cuentan con la presencia de un Intérprete en Lengua de Signos Española (ILSE). Asimismo, en todas las visitas se pone a disposición de las personas sordas interesadas un servicio de préstamo de lazos de inducción magnética. En este caso, se recomienda acudir 10 minutos antes del inicio de la visita para el reparto de los receptores de sonido.

  • Tarjetón diseñado por Equipo para la difusión de la actividad
    Sábados, febrero-marzo, 2012 - 16:30 h
    Jóvenes Educación Taller

    ¿Qué ocurriría si nos despertáramos una mañana y descubriéramos que nos hemos convertido en la persona más poderosa del mundo? Nuestra cara, nuestro cuerpo y nuestra voz son las mismas; sin embargo, tenemos la certeza de habernos convertido en alguien que no éramos. ¿En qué notaríamos nuestra nueva condición? ¿Cuáles son los signos que identifican a una persona poderosa? El taller Medio/Miedo nos permite preguntarnos, partiendo de la exposición Antoni Muntadas. Entre/Between, en qué consiste y cómo se ejerce el poder.

  • Celia Sacido-Martín. Ranas, 2008.
    28 enero - 24 marzo, 2012 - Sábados 17:30 h

    Museocinema

    Animación española. Un juego sin límites

    Niños con adultos Educación Ciclo audiovisual

    El ciclo Animación española. Un juego sin límites  propone un recorrido por la animación independiente en España: una historia que, a pesar del desconocimiento general, es rica y diversa tanto en autores y autoras como en creaciones significativas. Los diversos artistas representados exploran las múltiples posibilidades que ofrece el lenguaje de animación, aproximándose así al espíritu del juego infantil, en el que se aúnan experimentación, imaginación y entretenimiento.

  • Exploración táctil en Museo a mano
    9 enero, 2012 - 3 diciembre, 2014 - Primer miércoles lectivo de cada mes 11:00 h
    Accesibilidad Personas ciegas Educación Visita comentada

    Museo a Mano ofrece a las personas con discapacidad visual la posibilidad de participar en diferentes recorridos táctiles que dan acceso a una serie de esculturas originales de la colección del Museo, con el propósito de ofrecer una aproximación a la revolución que, a lo largo del siglo XX, se produjo en el concepto tradicional de escultura. Las obras e itinerarios que se ofrecen se renuevan periódicamente en paralelo con la reordenación de la Colección

  • Área de interpretación de Colección 2, ubicada en el Edificio Sabatini, Planta 4.
    Servicio permanente
    Adultos y docentes Educación Dispositivos de mediación

    Entre las acciones de mediación que desarrolla el Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía se encuentra la apertura al público de las áreas de interpretación: dos espacios incluidos en el propio recorrido de la Colección 1 y Colección 2 del Museo. En estas áreas de carácter permanente, se presentan un conjunto de materiales en continua revisión y actualización, que permiten al visitante documentarse sobre los contenidos expuestos en la Colección.

  • Intervención en espacios del Museo. Museo Reina Sofía, 2011
    17 diciembre, 2011
    Jóvenes Educación Performance Taller

    Equipo en abierto 2 es una iniciativa promovida por los integrantes del Equipo, quienes invitan a jóvenes de 13 a 18 años a conocer en qué consiste su participación en el proyecto y su relación con el Museo, además de a compartir con ellos algunas de las cuestiones sobre las que están trabajando. Durante esta segunda edición de Equipo en abierto, los jóvenes proponen una reflexión sobre los espacios culturales de la ciudad, y sobre su grado de adecuación a las necesidades e intereses reales de los jóvenes como colectivo.

    Actividad de: Equipo
  • Miembros de Equipo conversan con el artista Antoni Muntadas, 2011
    23 noviembre, 2011
    Jóvenes Educación Encuentro

    Durante más de una hora, los miembros del Equipo tuvieron ocasión de encontrarse con el artista Antoni Muntadas. Los jóvenes mantienen una conversación cercana con el artista, en la que tienen la oportunidad de plantearle numerosas cuestiones. La exposición que el Museo le dedica del 22 de noviembre de 2011 al 26 de marzo de 2012, titulada Antoni Muntadas. Entre/Between, es el punto de inicio del diálogo y sirve para desgranar conjuntamente los temas de interés del artista, sus procesos de trabajo, o su percepción sobre la relación del público con su obra.

    Actividad de: Equipo
  • Grupo ante la videoinstalación El aplauso, de Antoni Muntadas, 2011.
    Cuatro sesiones con cada centro escolar
    Escolares Secundaria Educación Taller

    Del 22 de noviembre del 2011 al 26 de marzo de 2012, el Museo acoge la exposición Antoni Muntadas. Entre/Between, dedicada a los cuarenta años de trayectoria artística de Antoni Muntadas, pionero en un arte que analiza y cuestiona el poder de los medios. En relación a esta muestra, se propone a los centros de Educación Secundaria la participación en un proyecto de varias sesiones, que permite abordar el análisis de temas clave de nuestra era en los que se ha detenido Antoni Muntadas.

  • Geometría en movimiento, 2011
    5 y 6 noviembre, 2011
    Niños Educación Taller

    El Museo acoge en otoño de 2011 el Festival Punto y Raya, que incluye un certamen de creación audiovisual, proyecciones y otras actividades. En el marco de este festival se ofrece un Taller de experimentación óptica para niños de 6 a 12 años, cuyo objetivo es la realización de una animación en stop-motion en la que el punto y la línea se convierten en elementos escénicos. El trabajo realizado por los niños permite explorar el potencial expresivo y narrativo de la abstracción.

  • Ante Guernica, 1937 de Pablo Picasso, 2011.
    4, 8, 11 y 25 noviembre, 2011
    Jóvenes Educación Visita comentada

    El 30 aniversario de la llegada de Guernica a España ha motivado una serie de actos conmemorativos en el Museo Reina Sofía, dentro de los cuales se ha querido dedicar un espacio a los más jóvenes, a aquellos que han crecido con la obra de Picasso en su emplazamiento actual.

  • Jóvenes participantes. Museo Reina Sofía, 2011
    29 octubre y 5, 12, 19 y 26 noviembre, 2011
    Jóvenes Educación Performance

    A través de la actividad Cuerpo a cuerpo los jóvenes se acercan a la toma de conciencia de su propio cuerpo en tanto realidad natural por una parte, pero también en lo que encierra de construcción social. Asimismo, Cuerpo a cuerpo explora el modo en que el cuerpo condiciona y al mismo tiempo manifiesta nuestra relación con el mundo y con los demás. La actividad consta de dos partes: una visita en la que se combina la exploración dialogada de las obras con la expresión corporal, y posteriormente, una acción artística en la que los jóvenes toman parte

  • Participando en el taller de experimentación sonora con instrumentos musicales no convencionales, 2011
    Curso 2011-2012
    Accesibilidad Personas con discapacidad intelectual Educación Taller

    Ecos propone una nueva experiencia que parte de la escucha activa y de la emisión sonora como estrategias de ruptura con una concepción del Museo eminentemente visual. En este programa los participantes pueden experimentar con el sonido y el silencio como formas de acercamiento tanto al espacio del Museo como a su Colección.

  • Miembro de Conect@ escribiendo uno de los artículos del libro. Museo Reina Sofía, 2011
    26 octubre, 2011 - 28 marzo, 2012
    Accesibilidad Personas con discapacidad intelectual Educación Proyecto educativo permanente

    Una vez concluidas las intensivas sesiones de trabajo en el Museo, el grupo Conect@ se centra en la difusión y visibilización del trabajo realizado. Para ello, se realizan dinámicas grupales que den lugar a una serie de reflexiones y conclusiones escritas que tomen forma de publicación y que permitan conocer las aportaciones del grupo desde un enfoque poliédrico y plural, pero también autocrítico y que fomente más el cuestionamiento que la extracción de conclusiones unívocas.

    Actividad de: Conect@
  • Documentación y ficción en el trabajo de un alumno participante. Museo Reina Sofía, 2011.
    24 octubre, 2011 - 31 mayo, 2012
    Escolares Secundaria Educación Taller

    Los programas para Secundaria atienden a la formación integral de los alumnos en cuanto ciudadanos con capacidad crítica, responsables de sus propias elecciones y posicionamientos. Por ese motivo, la Colección del Museo Reina Sofía y las distintas manifestaciones y prácticas artísticas, en su más amplio sentido, se conciben como plataformas a partir de las cuales generar situaciones propicias para el cuestionamiento y el debate, tendiendo no tanto a proporcionar respuestas como a plantear preguntas.

  • Un alumno dirige la creación sonora colectiva, 2011.
    17 octubre, 2011 - 8 junio, 2012
    Escolares Primaria Educación Taller

    Ecos propone una nueva experiencia que parte de la escucha activa y de la emisión sonora como estrategias de ruptura con una concepción del museo eminentemente visual. La actividad pretende que los alumnos presten atención a la realidad sonora y la vinculen con los estímulos visuales. Por ello, en este programa los alumnos de 2º y 3º ciclo de Primaria experimentan con el sonido y el silencio como formas de acercamiento tanto al espacio del Museo Reina Sofía como a su Colección.

  • Uno de los intérpretes del programa educativo "¿Te suena?". Museo Reina Sofía, 2011
    16 octubre, 2011 - 27 mayo, 2012
    Niños con adultos Educación Concierto

    ¿Te suena? es un itinerario en el que varias obras y espacios del Museo son reinterpretados en clave sonora, contando para ello con la presencia de música en vivo en las diferentes salas. La experiencia, dirigida a niños y adultos acompañantes, proporciona un acercamiento a la Colección desde lenguajes distintos al visual, y supone una modificación del paisaje sonoro del Museo a través de la acción tanto de los músicos como del grupo de niños y adultos, cuya participación es fundamental.

  • Un momento en el desarrollo de la visita experiencial, 2011
    13 octubre, 2011 - 6 junio, 2012
    Escolares Primaria Educación Danza

    La programación para Educación Primaria pone el énfasis en estimular procesos de experiencia estética alternativos a la visita tradicional, intentando romper el habitual estatismo del espectador y la relación exclusivamente visual con la obra de arte. Este planteamiento reduce al mínimo el papel de la transmisión o el diálogo verbal ante la obra, y lo sustituye por formas de percepción en las que prima la activación simultánea de distintos sentidos. Se pone así el énfasis en un acceso al conocimiento de tipo intuitivo, que se considera idóneo para alumnos que cursan la primera etapa de la Educación Primaria.

  • Sesión preparatoria de la actividad Arte y palabra, 2011
    28 septiembre, 2011 - 18 abril, 2012
    Adultos y docentes Educación Encuentro

    El curso 2011/12 supone una intensificación de los encuentros mantenidos entre el Museo y el profesorado. Por una parte, se ofrecen sesiones preparatorias de las distintas actividades ofrecidas por el Museo (Si fuera un movimiento y Ecos, para Educación Primaria, y Documentar y documentir, para Educación Secundaria), destinadas tanto a los profesores que tengan previsto asistir con sus alumnos a dichas actividades, como a aquellos que deseen conocerlas y adaptarlas a su programación de aula.

  • Reinventar el espacio con Almudena Lobera. Taller 1. Museo Reina Sofía, 2011.
    27 junio - 8 julio, 2011
    Niños Educación Taller

    Reinventar el espacio surge del interés por vincular artistas y especialistas de la educación con el objetivo de plantear un proyecto conjunto. Este taller ha supuesto la puesta en marcha de una nueva iniciativa, nacida de la colaboración de artistas jóvenes con el Museo en la elaboración de talleres dirigidos al público infantil. En esta ocasión se cuenta con Almudena Lobera para reinterpretar la obra de otras tres mujeres artistas: Lygia Pape, Yayoi Kusama y Elena Asins, a quienes el Museo dedica, respectivamente, tres exposiciones temporales simultáneas: Lygia Pape. Espacio Imantado, Elena Asins. Fragmentos de la memoria y Yayoi Kusama.

  • Un miembro de Conect@ realizando una de las pruebas propuestas en el Palacio de Cristal, 2011.
    22 junio, 2011
    Accesibilidad Personas con discapacidad intelectual Educación Proyecto educativo permanente

    La gymkana propuesta al grupo Conect@ en el Parque del Retiro de Madrid tiene como objetivo potenciar el trabajo grupal y cooperativo, así como fomentar la autonomía y la toma de decisiones, todo ello en un contexto lúdico que cierra el curso 2010 / 2011.

    Actividad de: Conect@
  • Un momento de la visita guiada en Lengua de Signos Española a la exposición James Castle. Mostrar y Almacenar. Museo Reina Sofía, 2011.
    20 junio, 2 julio y 4 septiembre, 2011
    Accesibilidad Personas sordas Educación Visita comentada

    Esta serie de visitas dirigidas a la comunidad sorda se enmarcan en el contexto de la exposición temporal James Castle. Mostrar y almacenar, celebrada en el Museo Reina Sofía entre el 18 de mayo y el 5 de septiembre de 2011. Como novedad, las visitas se realizan tanto en castellano con Intérprete en Lengua de Signos Española, como directamente en Lengua de Signos con intérprete de voz. Los lazos personales de inducción magnética garantizan la plena accesibilidad para el conjunto de la comunidad sorda.