Listado de las obras seleccionadas más planos para realizar el recorrido en el museo

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Jóvenes

< 18 El arte contemporáneo proporciona a los jóvenes de entre 13 y 18 años múltiples oportunidades para hacerse preguntas, expresar ideas, debatir, participar en dinámicas grupales y hacer propuestas creativas. Las diversas actividades que integran el programa <18  favorecen la iniciativa y el rol activo de los participantes, fomentando asimismo la autonomía de los jóvenes en su relación con el museo.

Los jóvenes que han participado en actividades <18 pueden compartir su experiencia y aportar su opinión enviándola a: hastadieciocho@museoreinasofia.es

Resultados

  • Jorge Oteiza. De la serie de la desocupación de la esfera, 1957. Forja y soldadura, 39 x 50,5 x 49,5 cm
    6 - 13 noviembre, 2001
    Adultos y docentes Educación Curso
  • Julio González Pellicer. Tête aiguë / Masque aigu (Cabeza aguda / Máscara aguda), 1930 (ca.) Fundición a la cera perdida y patinado, 25,5 x 16,5 x 11,5 cm
    23 - 30 octubre, 2001
    Adultos y docentes Educación Curso
  • Benjamín Palencia. Toledo, 1943. Óleo sobre lienzo, 102,5 x 188 cm
    2 - 16 octubre, 2001
    Adultos y docentes Educación Curso
  • Recepción de los escolares en la sala de talleres por el equipo de Teatro de la Luna
    Curso 2001-2002 - Miércoles, jueves y viernes, Escolares / sábados, Niños
    Niños Escolares Primaria Educación Taller Teatro infantil
  • Alfred Stieglitz. The Steerage (El entrepuente), 1907 / Copia de época, 1911 o 1915. Fotograbado sobre papel japonés, 29 x 26,5 cm
    4 abril - 23 mayo, 2001
    Adultos y docentes Educación Conferencia

    El ciclo de conferencias analiza la obra de diez grandes figuras de la fotografía occidental cuyo trabajo ha incidido en el desarrollo de la fotografía como arte, inscribiéndose plenamente en la modernidad. La fotografía reproducible, tal como la conocemos hoy en día, se basa en la invención del inglés Fox Talbot del proceso negativo-positivo, en oposición a la fotografía única del francés Daguerre.

  • Jacques Lipchitz. Marinero con guitarra, 1917
    29 marzo - 27 diciembre, 2001 - Último jueves de cada mes (excepto agosto)
    Niños con adultos Educación Concierto
  • Portada de la guía para familias Estrellas
    14 enero - 31 diciembre, 2001 - Domingos (excepto agosto)
    Niños con adultos Educación Teatro infantil Visita autónoma con material de apoyo
  • Joseph Kosuth. One and Three Chairs (Una y tres sillas), 1965. Fotografía en blanco y negro y silla, Pieza derecha: 52 x 80 cm / Pieza izquierda: 110 x 60 cm / Pieza central: 81 x 40 x 51 cm
    21 y 28 noviembre y 5 diciembre, 2000
    Adultos y docentes Educación Curso
  • Anglada Camarasa. Sonia de Klamery (echada), 1913 ca.) Óleo sobre lienzo, Soporte: 187 x 200 cm / Con marco: 198,5 x 212,5 cm
    7 noviembre - 12 diciembre, 2000
    Adultos y docentes Educación Curso
  • Lucio Fontana. Concetto spaziale (Concepto espacial), 1950. Acrílico sobre lienzo, 69,5 x 99,5 cm
    31 octubre, 7 y 14 noviembre, 2000
    Adultos y docentes Educación Curso
  • Pablo Palazuelo. Temps clair (Tiempo despejado), 1959. Acrílico y óleo sobre lienzo, 57,3 x 40 cm
    17 y 24 octubre, 2000
    Adultos y docentes Educación Curso
  • Lucio Fontana. Concetto spaziale (Concepto espacial), 1950. Acrílico sobre lienzo, 69,5 x 99,5 cm
    3 y 10 octubre, 2000
    Adultos y docentes Educación Curso
  • Alumnos de Educación Primaria en la sala de talleres. Museo Reina Sofía, 2000
    Curso 2000-2001 - Miércoles, jueves y viernes Escolares, sábados Niños
    Niños Escolares Primaria Educación Taller Teatro infantil
  • Portada de la publicación didáctica Pájaros
    1 octubre - 17 diciembre, 2000 - Domingos (excepto agosto)
    Niños con adultos Educación Teatro infantil Visita autónoma con material de apoyo
  • Antonio Saura. Nu-paysage (Desnudo-paisaje), 1960. Óleo y tinta china sobre papel, 62 x 89,5 cm.
    16 febrero - 22 marzo, 2000
    Adultos y docentes Educación Conferencia

    El presente ciclo tiene como objetivo, a través de sus sucesivas conferencias y visitas a exposiciones, y de la mano de reputados especialistas nacionales e internacionales, desvelar tanto los puntos esenciales como la enorme riqueza de planteamientos y posiciones personales que conviven bajo el título general de informalismo, y que en definitiva proponen una profunda y enriquecedora reflexión sobre la propia creación artística.