Listado de las obras seleccionadas más planos para realizar el recorrido en el museo

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Accesibilidad

El Museo Reina Sofía es un lugar para las personas, un espacio propicio donde se multiplican las oportunidades para una educación crítica y en valores, para la reflexión, para el desarrollo individual y para la convivencia social. El Museo debe aprovechar sus valores intrínsecos y constituir un entorno lo suficientemente humano y estimulante como para potenciar el desarrollo de las personas con capacidades diferentes, convirtiéndose en un modelo de normalización, diálogo e integración social. Además de las diversas actividades educativas que el Museo ofrece para personas con discapacidad intelectual, existen una serie de visitas de accesibilidad intelectual dirigidas específicamente a este tipo de visitante.

El compromiso del Museo Reina Sofía con la accesibilidad universal se materializa en una serie de acciones que, fundamentadas en el principio del “diseño para todos”, respondan a la idea de diversidad funcional humana, contribuyendo a facilitar, completar y enriquecer la experiencia de todos los visitantes. Además de sus líneas de acción educativa específicas para los diversos públicos con discapacidad, el Museo ofrece un amplio conjunto de servicios de accesibilidad al visitante.

Resultados

  • La contadora de cuentos y un grupo de asistentes en una de las salas de la exposición Adolfo Schlosser. 1939-2004
    19 - 23 abril, 2006
    Niños con adultos Escolares Primaria Educación Visita dramatizada
  • Desarrollo de la visita. Museo Reina Sofía, 2007
    25 febrero - 26 mayo, 2006
    Escolares Secundaria Educación Taller

    Esta actividad permite al alumnado de Educación Secundaria y Bachillerato adentrarse de forma activa en la exposición La visión impura. Fondos de la Colección permanente. Esta muestra reúne diferentes obras de la década de 1980 hasta la actualidad, hecho que motiva una identificación entre la fecha de producción de las obras expuestas y la fecha de nacimiento de los participantes. El título ¿Y tú de qué año eres? vincula espectador y obra, con la intención de que los alumnos participantes perciban las obras como elementos estrechamente ligados a su tiempo y a su historia personal.

  • Vista de una sala de la exposición La visión impura. Fondos de la Colección  Permanente
    16 febrero - 28 marzo, 2006
    Adultos y docentes Educación Conferencia

    Con las obras de los años 80 y 90 el Museo Reina Sofía completa su colección del siglo XX. Por este motivo queremos ofrecer al espectador una trayectoria por las diferentes formas de mirar en el arte contemporáneo a lo largo de la segunda mitad del siglo XX.

  • Exploración de motivos de Guernica en lámina de papel microcapsulado
    1 enero, 2006 - 31 diciembre, 2010 - Días laborables
    Accesibilidad Personas ciegas Educación Visita comentada

    Explora Guernica constituye una experiencia innovadora en el campo de la accesibilidad a los museos para las personas ciegas y con discapacidad visual. Partiendo de una concepción plurisensorial de la obra de arte, se combinan las informaciones y descripciones verbales con la exploración de una serie de diagramas táctiles diseñados por vez primera en nuestro país, con el asesoramiento de la ONCE y a partir de las directrices y la experiencia de Art Education for the Blind.

  • Tarjetón para la difusión de la actividad. Museo Reina Sofía, 2005
    29 noviembre y 13 diciembre, 2005
    Adultos y docentes Educación Curso
  • Grupo de adultos durante la actividad La pérdida del pedestal. Museo Reina Sofía, 2005
    15 y 22 noviembre, 2005
    Adultos y docentes Educación Curso
  • Pablo Palazuelo, Gótica III, 1972. Aguatinta sobre papel Arches, 78 x 58 cm
    25 octubre y 8 noviembre, 2005
    Adultos y docentes Educación Curso
  • Tarjetón para la difusión de la actividad. Museo Reina Sofía, 2005.
    25 octubre, 2005 - 17 febrero, 2006
    Jóvenes Escolares Secundaria Educación Taller

    Este taller se divide en dos sesiones. En la primera, los participantes visitan la exposición de Tobias Rehberger, en la que se da a conocer el carácter irónico y rebelde del artista y se desentrañan los posibles significados ocultos tras sus diseños. En esa misma sesión se plantea una actividad que se llevaba a cabo en la segunda parte del taller, a desarrollar en la sede central del Museo.

     

  • Público asistente a la mesa redonda en el Auditorio 200. Museo Reina Sofía, 2005
    13 y 17 octubre, 2005
    Adultos y docentes Educación Mesa redonda
  • Manolo Millares. Cuadro 173, 1962. Técnica mixta sobre arpillera, 130 x 163 cm
    11 y 18 octubre, 2005
    Adultos y docentes Educación Curso
  • Diversos momentos en el desarrollo de la visita y el taller. Museo Reina Sofía, 2005.
    1 octubre, 2005 - 30 junio, 2006
    Niños Escolares Primaria Educación Taller Teatro infantil
  • Representación teatral Juegos de abstracción. Museo Reina Sofía, 2005.
    1 octubre, 2005 - 30 junio, 2006
    Niños con adultos Educación Teatro infantil Visita autónoma con material de apoyo
  • Dennis Oppenheim. Removal Transplant-New York Stock Exchange (Traslado trasplante-Bolsa de Nueva York), 1968 / Copia de época. Gelatinobromuro de plata sobre papel, Obra completa: 107,2 x 497 cm
    27 septiembre y 4 octubre, 2005
    Adultos y docentes Educación Curso
  • Portada del catálogo de la exposición Juan Gris. Pinturas y dibujos 1910-1927. Museo Reina Sofía, 2005
    13 y 20 septiembre, 2005
    Adultos y docentes Educación Curso
  • Reflejos del Palacio de Cristal
    14 mayo - 25 junio, 2005
    Jóvenes Educación Taller

    La artista Regina Silveira realizó un taller para jóvenes acerca de su exposición en el Palacio de Cristal del Parque del Buen Retiro. Los jóvenes participantes tuvieron la ocasión de conocer a la artista y de realizar un taller en el que su obra compartía protagonismo con la de Regina.