El programa Si fuera un movimiento pretende estimular creativamente las capacidades expresivas del cuerpo a través de la interacción con una selección de obras de la Colección del Museo Reina Sofía. Durante el recorrido con los alumnos de Primer Ciclo de Educación Primaria, se trata de evocar qué serían las obras si se transformaran en movimientos: qué nos transmitirían, cómo nos relacionaríamos con ellas. El lenguaje de la danza y la música en vivo se convierten así en vehículo para vivenciar la Colección del Museo.
El itinerario propuesto durante el curso 2011-2012 se desarrolla en la Planta 4 del Museo e incluye obras de Eduardo Chillida, Adolph Gottlieb, Clyfford Still, Equipo 57 y Joan Miró. Ante las obras, el planteamiento que propone Si fuera un movimiento consiste en reducir al mínimo el papel de la transmisión o el diálogo verbal, y sustituirlo por formas de percepción en las que prima la activación simultánea de distintos sentidos. Este trabajo, ejecutado por una bailarina y un instrumentista, pone el énfasis en un acceso al conocimiento de tipo intuitivo, que se considera idóneo para alumnos que cursan la primera etapa de la Educación Primaria.
El objetivo es que los alumnos aprehendan la configuración formal y el contenido de las obras seleccionadas a través de su propia corporeidad, intentando romper el habitual estatismo del espectador y la relación exclusivamente visual con la obra de arte. Al mismo tiempo, se intenta provocar en ellos un cambio de actitud hacia el arte y hacia el propio museo.
Datos de la actividad
Alumnos de Primer Ciclo de Educación Primaria
Un grupo-clase por sesión, máximo 25 alumnos
Actividad completa
Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía
Patricia Ruz, Tania Arias, Pablo Martín Jones, Raúl Márquez
Compartir
Vídeos relacionados
-
Autores relacionados
Actividades actuales
Lunes y viernes mayo; miércoles 19 junio-24 julio, 2013Accesibilidad Personas ciegas Educación Visita comentadaDalí. Visita descriptiva
Recorrido para personas con discapacidad visual